“读图时代”的到来，科学图像成为连接艺术和科学的重要媒介。本书基于米歇尔批判图像学，以科学图像为研究对象，应用理论分析与实证研究相结合、审美叙事学、跨学科视景透视、定量与定性结合等方法，通过艺术符号实现“图像转向”和“科学可视化”路径，研究科学图像的视觉审美维度与风格化审美趋势。

《全球典型创新机构案例研究》选取一系列具有代表性的创新机构进行案例研究，以期给读者展示一个多样化的机构群。一是现有研究中鲜有涉及的政府创新管理机构，包括奥地利、巴西、智利、芬兰、以色列、瑞典等国的创新管理机构；二是现有研究关注较多的官办研究机构，包括美国DARPA、日本产业综合技术研究院、我国台湾的工业技术研究院，以时

《新时代科技英语翻译路径研究》以国际科学英语和中国科技英语学科的地位、科技英语翻译的制约因素以及科技英语翻译理论和实践的关系这三个方面为切入点，以科技英语综述为背景，在对科技英语翻译有了综合认知的情况下，分别从词汇、语句、语篇、译文审校等不同层面研究了科技英语翻译的策略和方法，然后结合时代发展，探讨计算机辅助翻译在科技

在《**创新驱动发展战略纲要》和《十三五**科技创新规划》的指导下，4名特级教师，汇集树人少科院9年科技创新人才的早期培养实践性探索成果以及多年来主持的**、省、市级相关课题研究成果，围绕中学生参加综合实践课程与各级各类科技创新竞赛，设计并撰写了本套科技创新人才成长与竞赛指导丛书，其中的案例基本上都来自于树人学子的发明

以分别代表江苏省苏南、苏中、苏北地区不同科技经济发展水平的昆山、如皋和大丰三县市为案例，剖析江苏基层科技工作情况，总结归纳我国基层科技创新组织管理的模式与特征，揭示影响基层科技创新基层科技创新的关键因素，提出加强我国基层科技创新组织与管理的对策建议。

《创新学》围绕培养创新人才为核心主题，从创新学概论、创新思维、创新技法、创新技能、自主创新能力及其开发、自主创业能力及其培养、创新心理机制、创新研究设计、创新实验、技术创新、智商情商与创新等十一个方面进行了全面而深入的论述，并融入了作者有关高素质创新型人才培养模式实践与研究的科研成果。 《创新学》可供

《面向21世纪管理类专业核心课程系列教材：预测与决策分析》分上下两篇，上篇的主要内容包括：预测概述、定性预测法、回归分析预测法、时序平滑预测法、趋势外推预测法、季节变动预测法、博克斯-詹金斯预测法、马尔柯夫预测法、判别分析预测法等；下篇的主要内容包括：决策概述、确定型决策、不确定型决策、风险型决策、多目标决策和群

《面向21世纪高校管理专业·核心课程系列：网络信息资源检索与利用》从系统性、权威性、新颖性、实用性和可操作性的原则出发，全面地介绍了与网络信息资源相关的基本知识、信息检索技术及其发展、信息检索的基本原理与方法；结合实例讲解了搜索引擎的技术原理、几种常用搜索引擎的使用方法与技巧；重点描述了国内外著名图书馆、主要专职