本书以“培养创造性思维”为线索，分为“理论篇”和“应用篇”两个部分。理论篇包括影视文学创作的经典理论以及在现代影视剧创作中的发展；应用篇涵盖影视文学创作及电视节目文学创作的各种门类。

剧本乃一剧之本。本书论述了有关广播影视剧创作的最基本、最重要的理论和方法。全书分为内篇、外篇。内篇从激发创作想象力角度探讨剧本创作；外篇通过具体的剧本范例完成实战操作，力图还原一个真实的写作现场。本书不仅适用于艺术院校相关专业的师生，从事广播影视剧和专题片创作的人员，同时对广大的影视艺术爱好者也有相当的参考价值。

广播剧是一门综合性艺术，也是一门具有想象力的艺术。它通过声音塑造艺术形象，营造场景，激发听觉美感。《广播剧编导教程》系统地论述了广播剧这门艺术的发生、发展以及创作过程。同时，结合长期教学方法与教学实践的摸索，《广播剧编导教程》尤其从广播剧的编剧、导演、制作三个角度进行了深入浅出的讲述，并配以思考问题和获奖作品分析，是。

写作这本书的目的，是想向读者介绍写作影视剧本必须具备的一些知识。通过这本书，我想告诉读者，写影视剧本不同于写小说，或写舞台剧本。尽管无论是小说，还是舞台剧本，或是影视剧本，它们都包含主题、人物、情节、结构、语言等要素，但影视剧本有它自身的一些特点。这些特点概括起来说：一是，因为影视是造型和叙事相结合的艺术，因此写影视剧

本教材的编写体现以阐述历史（含文学史）为线索，着重分析经典的文学作品的原则，做到“删繁就简，突出重点”。全书除“绪论”、“结束语”外，共分四编，二十四章。阐述历史背景和文学论争仅占三章又二节，其余均为作家作品分析，应该说基本上体现了上述编写主旨。在教材“编写体例”中，本书还提出“对于历史事件的阐述及作家作品的分析，遵循

本教材讲解了第一个十年的文学（1917~1927）、第二个十年的文学（1927~1937）、第三个十年的文学（1937~1949）三部分内容。