微观经济学是经济学的一门基础课程，主要研究社会中单个经济单位的经济行为以及相应的经济变量的单项数值如何决定，分析个体经济单位的经济行为，研究市场机制运行及其在经济资源配置中的作用。本书是北京语言大学教师根据教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的新要求编写的“8+X”系列教材的其中一部。本书共分为十二章

本书主要分为三大部分共10章进行阐述。第一部分互联网金融概述，包括第1章，主要讨论了互联网金融的概念、互联网金融的主要业态、互联网金融的崛起逻辑、互联网金融的特征，并展望了互联网金融的未来发展。第二部分P2P网络借贷，包括第2—4章，主要介绍了P2P网络借贷的基础、我国P2P网络借贷的发展、P2P网络借贷的风险管理及监

本书是一本创新型金融学教材，在体系结构方面整合了传统货币银行学与现代金融学的内容，反映金融理论与金融实践的发展，旨在构建“宽口径”和与时俱进的金融学知识体系。本教材分为四部分：第一部分为金融学基础知识，诠释货币、信用、利息的基本原理；第二部分为金融机构和市场，介绍金融机构的主要业务活动以及基本管理原则，以及金融市场的功

本教材以商业银行授信业务的工作过程为主线，按照授信业务的操作流程来设计项目，包括授信业务申请与受理、授信业务调查、授信业务审查与审批、授信合同签订与贷款发放、授信后管理和认识非贷款授信业务六个学习项目，将客户经理的必备知识融合到各个项目中。每个教学项目下分若干项任务，每个任务下再分若干个活动，共有20项任务，53个活动

本书对保险基础知识作了比较系统的论述，具体包括保险的要素与功能、保险的产生与发展、保险合同、保险基本原则、财产与责任保险、人寿与健康保险、再保险、保险经营、保险资金运用、保险市场、保险监管等内容，具有很强的实用性。本书注重历史与现实及理论与实际的结合，注重多种研究方法的融合与交叉。书中所蕴含的基本理论和学术观点及其研究

本书在国内高校广泛接触并关注Python语言教学的大背景下编写，试图从商科专业应用角度阐述Python语言的价值，展示一条与其他编程语言不同的学习方法和路径。本书采用PBL（ProjectBaseLearning）模式以四个商科专业为代表进行情境创设，将商科专业按照会计、管理、金融和经济学进行大分类。每个小节创设一个商

领域知识工程学，是原创的通识类新学科，与“新工科”、“新文科”的改革创新精神相一致。信息社会人类知识工程总体结构是：领域知识工程顶层横贯，信息通信技术工程底层承载，各专业知识工程纵向融通的复杂巨系统工程。领域知识工程的基本含义为两个方面，一是知识产品的结果形态是工程化的，二是知识产品的生产过程是工程化的。领域知识工程学

本书是面向艺术生的通识教材，旨在以通俗易懂的语言、形象丰富的案例，为艺术生构建一个集组织使命与战略规划、市场影响与受众发展、组织结构与人力资源、财务分析与风险评估、艺术法律与艺术政策于一体的商业知识框架，力求将商业决策通识教育与艺术实践基础研究相结合。

本教材以传统西方经济学的基本原理为基础，以“理论必需、够用”为原则，在教学实践基础上进行编写。针对高职高专及应用型本科院校的学生特点，对流行的经济学教科书进行改进，在保持内容体系完整的同时摆脱了冗长的理论分析；充实大量知识链接，增强了教学的实用性和教材的可读性。本教材分为微观经济学和宏观经济学两大部分，教材中穿插大量二

本书是北京第二外国语学院国际商务专业硕士研究生教材之一，简明地概括了投资银行学科的主要知识点，还提供了必要的案例，以便学生可以跳出非常细节的知识来把握国际金融这门课程的全貌，并尝试将所学课本知识用于分析现实问题。全书共分五章，分别从证券发行与承销、并购重组、资产证券化、项目融资、风险投资五个部分对相关知识点和案例构建知