本书以做好新时代学校美育工作为立足点，共包含七章内容，分别是美育理论、自然美、生活美、艺术美、书法美、文学美和影视美。

本书共十章，分别是心理健康概述、新生入学适应、完善自我意识、培养健全人格、学会管理情绪、重视人际交往、端正学习态度、关注校园爱情、走近心理咨询与心理治疗、珍惜宝贵生命，这些内容涵盖了大学生在成长过程中常见的心理问题。

本书共分十二讲，内容分别是认识心理健康、构建心灵防火墙、展现我的精彩、描绘人格发展曲线、荡起学海双桨、驾驭我的情绪、体验压力与挫折、畅游人际海洋、绽放爱情之花、乐享健康生活、追寻生命的意、走进心理咨询与心理治疗。

本书共十二章，内容分别是认识心理健康、完善自我意识、培养健全人格、掌握学习方法、学会管理情绪、直面压力挫折、重视人际交往、关注校园爱情、保持心理健康、调适择业心理、探寻生命的意义和应对心理疾病。

本书所述劳动教育，包括劳动教育理论和劳动实践教程两大部分。劳动教育理论部分阐述了劳动中所产生的一些品质，劳动实践操作部分则根据学生的生活学习环境，阐述了一些劳动操作。

本书探讨如何在网上教学中开展以学习者为中心的、基于在线学习活动的教学。建立在阶段性研究成果之上，层层递进，形成了一个在线学习活动设计的系统模型，并在坚实的理论构建基础之上，形成了指导在线学习活动设计的实践应用。

本书共分15章，包括大学生心理健康导论、大学生自我意识、大学生心理适应、大学生认知心理、大学生情绪心理、大学生人格心理、大学生学习心理等内容。

《微格教学/面向21世纪普通高等院校规划教材·教育技术系列》是编者多年进行微格教学课程实施的过程之中的理论升华和实践经验的结晶。全书针对教育技术学专业学生和师范生、在职教师等不同用户群体，全面地介绍了微格教学理论和实践体系的发展，详细解读了微格教学中各项单项技能的概念、作用、类型和应用要点，并加人了主要教学技能的相应实