本套教材包括读写和口语两个系列，共五册，其中读写教材为主干，分为三册。读写教材遵循以结构为纲、兼顾功能和话题的原则，语法点、词汇的选择以预科基础汉语教学大纲及新HSK考试大纲为主要依据，语言知识讲解以直观、简要、易懂为原则，严格控制词语的级别，追求科学性；课文内容贴近日常生活，兼顾实用性和趣味性。《天天汉语（读写3）》

本套教材包括读写和口语两个系列，共五册，其中读写教材为主干，分为三册。读写教材遵循以结构为纲、兼顾功能和话题的原则，语法点、词汇的选择以预科基础汉语教学大纲及新HSK考试大纲为主要依据，语言知识讲解以直观、简要、易懂为原则，严格控制词语的级别，追求科学性；课文内容贴近日常生活，兼顾实用性和趣味性。《天天汉语（读写1）》

本套教材包括读写和口语两个系列，共五册，其中读写教材为主干，分为三册。读写教材遵循以结构为纲、兼顾功能和话题的原则，语法点、词汇的选择以预科基础汉语教学大纲及新HSK考试大纲为主要依据，语言知识讲解以直观、简要、易懂为原则，严格控制词语的级别，追求科学性；课文内容贴近日常生活，兼顾实用性和趣味性。《天天汉语（读写2）》

《应用文写作教程》内容丰富，语言通顺，有较高的艺术欣赏性和艺术价值，适合相关专业学生学习。《应用文写作教程》共八章，内容包括：绪论、党政公文写作、日常文书写作、事务文书写作、经济文书写作、科技文书写作、诉讼文书写作、新闻写作等内容，包含大量例文，符合相关专业学生的需要。

本书的最大特点是理论联系实际，在市场经济的大潮中，本书编委们摸索了很多新的东西，进一步丰富了写作的内容，弥补了传统写作的不足之处。学习写作而不学习写作理论是不行的，有的学生想得很简单，以为自然而然地就会写文章，这往往难以奏效，这样的学生写出的文章通常不能达到要求，其原因就在于缺乏正确的写作理论的指导。同时，写作教学不单

易前伟、胡军编著的《大学语文(21世纪高职高专十二五精品规划教材)》分为五部分，即文学：感悟的人生；历史：真实的人生；哲学：思辨的人生；道德：修为的人生和口语：表达的人生。每部分都先介绍理论知识，然后通过中国古典史学、文学、道德和中外哲学的经典文章进行侧面说明；在编排上，将文选放在相应的理论后，从而使理论和文选相互印证

《大学语文同步辅导·同步训练/全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列》结构新颖、体例规范，主要由考纲解读、考点考频分析、作家作品知识、重难点知识串讲、真题链接、知识强化训练六个模块组成。内容上依考纲为基石，按最新的章节进行编写，对每一章节的知识点均有体现，对重点、难点部分都有详细的补充和说明，对于每一节考核的知识点都有

《大学生应用文写作》编著者林树梓、陈艳。 作为教学改革和课程建设的一个重要组成部分，教材建设一直是人们下大力气在做的一项基础工作。如何编写出一套能突出实践、利于训练、有效提高学生实际操作能力的应用文写作教材，是大家一直追求的目标。经过多年的积累和探索，依据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》精神，我们编

本书将应用写作置于职业核心能力培养的广阔视野之下，综合考虑应用文书的特点、功用及其写作规律、教学规律等诸多因素，以高职学生在校学习期间和未来进人职场之后可能面临的典型工作任务为线索，遴选书信、公务、事务、会务、演说、广告、契约、科研、申论等10个任务单元，以此为纲，辑录了约30种应用文书(文体)，不求全面，但求实用；不

本书专门针对写作教学中的实践训练环节编写而成。本书着力于应用写作教学中的实训环节，着眼于对学生的实际写作能力的培养，设计了新鲜有趣的训练题。全书分三部分，上篇为应用写作实训题库，中篇为应用写作测试题库，下篇为党政公文写作最新法规、标准。本书结构合理、重点突出、题型多样、内容丰富，具有一定的创新性，可作为普通高等学校各专