本书共分十章，分别介绍了素描基础知识、结构素描、明暗素描、设计素描、设计色彩工具材料与绘画技巧、设计色彩的基本原理、色彩的逻辑关系、色彩的理性、色影的感性和色彩的联想与抽象。

本书主要介绍钢琴伴奏的基础知识和儿歌弹唱的基本方法，按照节拍划分单元，包括伴奏基本理论，各种常用节拍儿歌伴奏的编配与演唱，移调训练，歌曲前奏、间奏、尾声的编配，钢琴踏板的运用等内容。

本书主要分为基本乐理、视唱练耳、声乐、乐器四个部分。内容包括：音与记谱法、音程、和弦、调式、节奏与节拍；视唱、练耳；歌唱的原理及训练、歌唱的表现；民族乐器、西洋管弦乐器、电声乐器。

本书包含教学简笔画中的简笔画静物篇、简笔画动物篇、简笔画风景篇、简笔画人物篇四个部分。

艺术与人的关系是如此紧密，因此有一种声音，认为艺术就是人的生存世界。无论如何，有一点是毫无疑问的——艺术是由人创造出来，并为了人而存在的。艺术的中心是人的生命存在。 于是，人们不得不再次发问：艺术是什么？艺术与非艺术的界限在哪里？艺术与我们现实生活有什么关系？艺术有什么表现形态？……这些问题，正是《艺术概论/高等院校

《国画基础/高等院校“十二五”规划教材》是根据教育部对本科人文素质教育教学的文件要求，结合自己近几年在国画教学实践中的心得与体会而编写。回顾十余年教学中所观教材，有的着重于“技”的传授而忽略理论基础，有的生涩难懂适用于习画三五年者，编者编写《国画基础/高等院校“十二五”规划教材》是为了适应入门者的需求，旨在引导学生由浅