国内临床医学教学中已经形成了一套设计简单、操作可行的“生理学”和“药理学”实验教学项目，且已经配备了相应的设备、设施和试剂。近几年的教学改革中，越来越多的院校将两部分实验整合为医学机能实验。刘爱明、张俊芳编著的《医学机能实验(英文版)》中的实验设计参考了国内主要医学院校生理学和药理学传统实验项目的设计，编排顺序参考了“

《医学机能实验与设计》主要面向本、专科临床医学、预防医学、口腔医学、护理学、药学专业的医学机能实验（生理科学实验）课程教学，也适用于生理学、病理生理学和药理学等独立课程的实验教学。教材内容包括：绪论、常用仪器、实验动物操作技术、基础实验、综合性实验、创新设计性实验、模拟仿真实验7章内容。教材重视跨机能学科（生理学、病理

《医学科研方法》（供临床、护理、预防、麻醉、妇产、检验、影像、口腔、药学等专业用）共分二十一章，以开展医学研究的一个完整过程为纵轴，从医学研究的一般理论扩展到各类研究设计、实施和评价等方面，并逐一作系统介绍。包括绪论一章，医学科研设计的基本原则、方法和误差来源及控制四章，医学临床问题的各类研究设计和现场研究方法十章，医

《面向21世纪精品课程教材·全国高等医药教育规划教材：医学科研设计及SPSS软件应用》由设计、计算机软件SPSS应用与论文写作等几方面组成，共七章。在详细介绍与科研有关的统计方法的基础上，着重讨论了专业设计的思维方法、实验设计的统计学要求与方法，并结合设计内容，举例说明，强调科研思维方法和分析能力的培养。假设检验的统计