《全国高职高专测绘类核心课程规划教材：测绘工程CAD》共分为10章，主要介绍了AutoCAD2010基础知识，简单对象的绘制与编辑，复杂对象的绘制与编辑，使用图块和外部参照，文字、表格与尺寸标注，地形图的绘制，地籍图的绘制，道路工程图的绘制，图形输入、输出和打印，AutoLISP常用函数及绘图程序设计。为便于读者快速查

《工程力学》共12章，分为三部分。第l至3章为第一部分，主要讨论静力学理论基础、结构的组成规则及划分方法、静定结构的约束反力计算等；第4至lO章为第二部分，主要讨论静定情况下常用杆件的强度、刚度和受压杆件的稳定性等问题；第11和12章为第三部分，主要讨论超静定结构的两种计算方法，即位移法和力矩分配法。《21世纪高职高专

《材料力学》根据教育部高等学校力学教学指导委员会新修订的材料力学课程教学基本要求，《材料力学》对相关教学内容进行了重新编排和调整，注重理论联系实际，适当引入和更新了部分教学内容。全书共分10章：绪论、轴向拉压与剪切、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力状态和强度理论、组合变形、压杆稳定、动载荷与交变应力。附录包括截

《高等学校教材·颗粒系统的离散元素法分析仿真：离散元素法的工业应用与EDE》根据作者多年来在离散元素法、颗粒制备与散体处理系统及其相关基础理论的研究成果，对离散元素法理论及其应用作了系统全面的阐述。全书共分12章，内容主要包括离散元素法的起源与发展现状、离散元素法的基本原理、力学模型与参量选择、相关算法及其计算机求解实

单自由度系统、多自由度系统到弹性体系统的振动.以及振动理论在回转体系及工程结构的抗震计算中的应用等线性振动理论方面的内容。力求保持线性振动理论的系统性、完整性和严密的逻辑性，并较好地与工程实际相结合，为工程服务；力求以较少的篇幅介绍较丰富的内容，为教学实践服务。例如，介绍了求解单自由度系统固有频率的四种方法，求解单自由

《工业设计基础》突出学生学习的主体性地位，围绕学生的学习现状、心理特点和专业需求，突出了设计基础的共性，增加了实验教学、案例教学的比例，强调学生的动手能力和师生互动教学。内容包括：绪论、产品造型设计基础、产品造型设计材料加工工艺、产品设计表达方式、产品设计程序与方法、设计作品图例等。

《工程数学学习与考试指导》是根据编者多年进行远程教育教学研究的经验，针对远程教育的考与学精心设计的学习指导书。内容包括线性代数、概率论与数理统计，其中线性代数包括行列式、矩阵、向量的线性相关性、线性方程组、特征值与特征向量、二次型；概率论与数理统计包括随机事件及其概率、一维随机变量及其分布、二维随机变量及其分布、数字特

产品设计涉及的内容较多，产品造型设计是其中重要的部分，它包括产品形态设计和产品色彩设计两个方面。本教材通过六个章节讲述了在产品形态设计中的设计基础、设计方法、设计定位等内容，重点阐述了现代加工技术的产品形态设计方法和传统加工工艺的产品形态设计方法，以及相应的美学法则和材料在设计中的应用。产品的文化定位是产品形态设计的基

《材料物理性能》介绍了材料的力学、电学、光学、热学、磁学和声学性能的基本概念、物理性质、变化规律以及性能表征，论述了材料的性能与材料组成、结构之间的关系以及影响材料性能的主要因素，探讨了提高材料各种物理性能的途径和机理，介绍了表征物理性能主要参量的测试方法，以及具有特殊物理效应的重要功能材料在材料科学与工程中的应用。《

我国经济建设的持续高速发展和国家自主创新战略的实施，迫切需要数以万计的经过教育培养的高级技能型人才。主要承担此项重任的高等职业技术教育经过扩张性和跨越式发展，在我国高等教育中已占据“半壁江山”，高等职业技术教育院校和在校生人数均占高等教育的一半左右。我国高等职业技术教育院校的发展模式较为复杂，其发展基础既有办学多年的专