《动画创作思维与表达》突破传统动画教学以技术为主导的教学模式，从训练学生的思维方法出发，强调培养学生的原创能力与开发能力，具体而言全书分为6章，即解放思想篇、思维拓展篇、创意方法篇、表现手法篇、实践篇和学生优秀动画作品篇。在内容安排上从解放思想、开拓思维入手，其中教授了动画教学中总结的创作方法，详细分析了动画的典型案例

《立体构成原理与设计应用》基于造型活动的特点，探索创新型艺术设计人才培养的规律，注重基本原理与实践应用的有机结合，突出理论联系实际、学以致用的课程特点。以设计流程及职业能力生长为脉络，以建构主义教学理论为指导，改革教学内容，优化课程结构，以设计项目或案例为载体，引导学习者加强对立体形态与空间的认知，加深对立体构成形式美

《艺术设计鉴赏》从二维、三维、多维的角度，对广告、多媒体、动漫、影视传媒设计及环境艺术、服装服饰设计等设计领域的国内外艺术设计大师的200多个成功经典案例进行鉴赏，另一方面对学生在学习中出现问题的设计案例进行剖析，旨在以多角度分析的方法体现多元设计文化的时代性，以分析问题的方式阐述鲜明的设计鉴赏观，具有贴切的实用性，并

《广告设计基础》是作者结合了多年的教学经验和创作实践经验编写而成的，按照“广告设计基础”这门课程的教学过程，从基本的原理、方法和程序出发，结合优秀的作品赏析、由浅入深地讲解广告设计课程设计、创作广告的方法，为后期专业课程的学习起到抛砖引玉的作用。“广告设计基础”是广大设计艺术院校开设的专业基础课程，涉及的学科领域比较宽

《软陶艺术：软陶室内装饰设计》的中心：认识软陶，了解软陶的各种操作方法，同时能利用创造性思维设计制作各种时尚美观、独具个性且简洁实用的室内装饰品。它既可以引导初学者入门，又可以帮助具有一定基础的软陶爱好者在软陶室内装饰品的设计创新与制作方面进一步提高。初学软陶以模仿为主，所以上手比较容易，但在设计新作品时由于没有正确有

室内陈设之美的核心是构建在陈设品与室内环境的协调、造型及色彩感知心理的基础之上。好的陈设品能使空间变得有灵气，赋予空间灵魂。室内陈设艺术设计有其自身配置规律，《室内陈设艺术设计》力求在陈设艺术设计中多方位、多样化、多角度的对室内陈设艺术设计进行阐述，培养学生广阔的欣赏视野和创造性思维能力，最终能自如地用于自身设计之中。

围绕学生的学习现状、心理特点和专业需求，该套教材突出了设计基础的共性，增加了实验教学、案例教学的比例，强调学生的动手能力和师生的互动教学，特别是将设计应用程序和方法融入教材编写中，以个性化方式引导教学，培养学生对所学专业的感性认识和学习兴趣，有利于提高学生的专业应用技能和职业适应能力，发挥学生的创造潜能，让学生看得懂、

艺术概论是高等艺术院校学生必修的一门专业基础课程，也是教育部考试中心规定的成人高等学校艺术类专升本招生全国统一考试科目。为了深化高等艺术职业教育，提高艺术概论的教学质量，《艺术概论》编写组在“中国艺术教育大系·高职卷总编委会”的领导下，编写了“全国高等艺术职业教育系列教材”的首本教材《艺术概论》（主编彭文民），并于20

《平面广告设计与制作(第2版)》是普通高等院校广告学专业“平面广告设计”课程的教材。全书共11章，分上、下两编。上编主要介绍平面设计的一般基础理论，如平面构成、色彩构成等；下编是广告设计实务知识，包括平面广告文字设计、标志设计、POP广告设计、报刊广告设计、户外广告设计、电脑平面广告设计等内容。全书充分吸收了国内外平面

全书分为两篇，外国话剧史与中国话剧史。上篇全面而系统地回顾了西方从古希腊以来的话剧的演变，下篇则介绍中国话剧的起源与发展，并阐明他们之间的联系与区别。