《口腔健康教育与促进》内容包括口腔健康教育与促进基本知识,口腔医学基本知识,龋病、牙髓病、根尖周病和牙周病患者的健康教育,口腔感染与拔牙患者、口腔肿瘤患者健康教育,特殊人群、儿童口腔患者、口腔修复患者健康教育,口腔疾病与全身疾病关系等内容,共20章。内容系统、全面、规范、实用,语言通俗易懂。《口腔健康教育与促进》可以很
《临床牙合学:成功修复指导》由北京大学口腔医院修复科、临床口腔生理研究室谢秋菲教授主编,多位著名专家教授参与,集数十年临床经验编写而成,侧重于“牙合学”理论的临床应用,图文并茂、循序渐进地讲解了口腔临床关注的咬合问题。《临床牙合学:成功修复指导》强调了准确的颌位关系、前导、前牙正中止、后牙牙合稳定等要素在成功修复中的作
根据口腔医学本科教学大纲的要求主编了《口腔医学基础实验教程/全国高等院校医学实验教学规划教材》。《口腔医学基础实验教程/全国高等院校医学实验教学规划教材》综合了口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔微生物学、口腔材料学和预防口腔医学的主要教学实验。详细地描述了每个实验的目的、实验材料、实验方法步骤及思考题,每一部分均涵盖
《美容口腔技术(第2版)/中国科学院教材建设专家委员会规划教材,全国高等医药院校规划教材》依据科学出版社2006年出版的《美容牙科技术》修订而成。《美容口腔技术(第2版)/中国科学院教材建设专家委员会规划教材,全国高等医药院校规划教材》共分8章,分别为美容口腔技术概论、口腔颌面的解剖生理及临床检查、口腔与容貌美、牙齿及
根据教育部《关于“十二五”职业教育教材建设若干意见》的文件精神,对于技能操作要求高的课程,实训教材要独立成册。口腔医学技术专业课程对学生的操作技能的要求十分严格,因此应大力加强实验实训课程的教学,突出实训内容的整体性、系统化。《口腔医学实验实训教程》内容包括口内、口外、口腔修复等课程的实习实训内容,使学生通过系统化的实
根据教育部《关于“十二五”职业教育教材建设若干意见》的文件精神,对于技能操作要求高的课程,实训教材要独立成册。口腔医学技术专业课程对学生的操作技能的要求十分严格,因此应大力加强实验实训课程的教学,突出实训内容的整体性、系统化。《口腔医学技术实验实训教程》内容包括可摘义齿、固定义齿、全口义齿等课程的实验教学内容,也包括少
《口腔颌面外科学(第二版)》按三部分体例编写:传统的口腔颌面外科,如麻醉与镇痛、牙及牙槽外科、口腔神经疾病、口腔颌面创伤等;口腔颌面部肿瘤,包括良、恶性肿瘤及其治疗;口腔颌面部整形外科,如各种畸形及整形外科技术。《口腔颌面外科学(第二版)》按三部分体例编写:传统的口腔颌面外科,如麻醉与镇痛、牙及牙槽外科、口腔神经疾病、
《口腔预防保健》内容包括:绪论、口腔健康教育、口腔流行病学、龋病的预防、牙周病的预防、口腔保健实践中的感染与控制共六章。教学内容分为三个模块:基础模块、实践模块和选学模块。基础和实践模块是必学内容,选
。随着我国经济快速发展,人民生活水平的不断提高,人民群众对口腔医疗质量提出了更高的要求,也要求口腔材料不断改进和发展。近年来,国内外对口腔材料的研究进展很快,有大量新的材料应用于口腔临床,对口腔医学的
《口腔内科学(第二版)》共分十五章,系统阐述了龋病,牙齿发育性疾病,牙齿损伤性疾病,牙髓病,根尖周病,牙龈病,牙周病,口腔黏膜病等的病因、病理、临床表现和诊断;牙体修复常用治疗技术,牙髓根尖周病常用治疗技术,牙周病常用治
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