《图说环境保护》作为高等学校公共课程教材，面向不同专业，以图说形式编著，结合目前最新循环经济科技发展、融合不同领域可持续发展创新，系统、形象地将环境保护的基本原理和方法介绍给学生，引导学生对环境问题及其解决方法的思考，并结合不同专业领域环境保护的需求加以实例介绍。《图说环境保护》共分为4篇14章。第1章“环境学科发展”
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