《线性代数学习指导（第2版）》是《面向21世纪普通高等教育规划教材——线性代数》第2版的配套学习指导书，按该教材的章节体系，系统地给出学习指导内容，全书由行列式，矩阵，向量。线性方程组，矩阵的特征值与特征向量，二次型共6章内容组成，每章包括本章精要、知识脉络图、疑难解答、例题精选以及自我检查题等

《大学物理实验》是参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程指导分委会于2008年颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，结合同济大学浙江学院物理实验教学的实践，并在已多年使用过的物理实验教材的基础上编写而成的．《大学物理实验》共分4章．第1章系统介绍了测量的不确定度表达和数据处理；第2章和第3章是

《现代控制理论基础》第一部分，即线性系统的状态空间分析和综合，由许维胜教授负责编写。第二部分，即线性离散控制系统，由朱劲副教授编写。第三部分，即非线性系统，由王中杰教授编写。美国韦恩州立大学的林峰教授为本书提出了诸多宝贵的修改意见。同时，同济大学蒋平、姚静老师、易总根研究生等，也为本书的校对和修改做了大量的工作，在此对

《大学物理实验》是参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程指导分委会于2008年颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，结合同济大学浙江学院物理实验教学的实践，并在已多年使用过的物理实验教材的基础上编写而成的。《大学物理实验》共分4章，第1章系统介绍了测量的不确定度表达和数据处理；第2章和第3章是

本习题集与谢步瀛主编的《画法几何》（第2版）教材（同济大学出版社）配套使用，内容主要有：点、直线、平面、直线与平面、平面与平面的相对位置、投影变换、多面体、曲线曲面和曲面立体、立体表面展开、立体相贯、轴测投影、正多面体和空间结构。其中，正多面体和空间结构是为配合研究性学习提供的素材。习题集内容齐全，可适用于相关的专业。

《概率论与数理统计》是在贯彻落实教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”要求的基础上，按照工科及经济管理类“本科数学基础课程教学基本要求”并结合当前大多数本专科院校的学生基础和教学特点进行编写的。《概率论与数理统计》以通俗易懂的语言。深入浅出地讲解概率论与数理统计的知识，共分9章内容。第l～5章是概率论

《画法几何（第2版）》共13章，内容主要有：点、直线、平面、直线与平面、平面与平面的相对位置、投影变换、多面体、曲线和曲面、立体表面展开、立体相贯、轴测投影。第13章正多面体和空间结构是为配合研究性学习提供的素材。《画法几何（第2版）》可作为高等学校本科土建类专业的教材，也可供成人继续教育的同类专业选用。

《线性代数（第3版）》强调用列向量的形式来表示向量，突出了矩阵行初等变换的作用；十分注意“线性代数”这门课程深刻的几何背景，把向量、行列式、线性变换的几何意义都作了详细的介绍，把代数与几何有机地结合起来。《线性代数（第3版）》内容包括预备知识、矩阵代数、行列式、向量组的线性相关性、线性方程组、线性空间与线性变换、矩阵的

《数学建模》是在贯彻落实教育部《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》的要求精神的基础上，根据全国数学建模竞赛的最新要求，结合作者多年来从事“数学建模”课程教学与数学建模竞赛培训教学的实践体会编写而成的。《数学建模》从体例上突出体现了数学建模理论、方法与案例并重的特点，主要内容包括线性

高中新课程衔接教材：微积分（附练习册）》坚持以高中新课程衔接为主线，以函数为研究对象，以极限为基本工具，主要讨论函数的微分和积分问题以及无穷级数、常微分方程及差分方程，并使学生掌握应用理论知识解决实际问题的能力。《高中新课程衔接教材：微积分（附练习册）》附有配套练习册。