本书的优点在于: (1)条理清晰,重点突出,偏重实用。与其他教材相比,本书主要分析女装结构设计的 实际操作技巧和方法,较少阐述精深的理论。 (2)视角偏向结构设计,而非纸样制图。结构设计与纸样的区别在于有无“设计”的主 动性,只有掌握结构的原理,才能在服装设计与打板时灵活运用,真正做到“结构设计”。 本书主要

《服装三维数字化应用》从三维服装数字化概念入手，简单介绍了数字化技术在服装行业的应用。然后以CLO系统为平台，详细介绍了三维服装CAD软件在虚拟化身参数调整、二维纸样设计、板片缝合、面料处理、三维定位及动态展示等方面的应用。同时，《服装三维数字化应用》通过大量的实例，介绍了女士

本书第一章介绍了生活产品、生活方式、双钻石设计模型及好设计的标准；第二章至第八章介绍了生活产品的系列分类及设计工具方法：设计善意——为特殊群体而设计；传统现代——传统文化生活产品现代设计；平凡非凡——平凡生活产品中的非凡设计；旅行记忆——旅游纪念品设计；无用设计——废旧生活产品再设计；服务设计——基于服务的生活产品设计

《居住空间设计（第2版）》共分为七章，详细介绍了居住空间设计概述、居住空间的构成类型与风格特征、居住空间陈设与色彩运用、居住空间照明设计、居住空间设计的特殊因素、居住空间设计程序以及居住空间各功能区域分类设计，并结合实际案例从多角度进行了分析。通过引导案例引入每章的知识点，既有理论指导性，又有设计针对性，适应性较强；同

本书主要介绍PGM（Optitex）服装CAD的应用。教材以实例形式组织，通过一个个典型服装款式的实践介绍软件的操作方法，使操作者具备运用PGM服装CAD进行服装制板和排版的技能。教材重视高职学生轻理论爱实践的学情、以案例教学的形式让学生增强成就感的获得，从而提高学生学习积极性。案例形式的编排也利于企业技术人员学习参考

本书以拓宽知识面、培养应用型人才为目标，强调“贴近实际、体现应用”，即注重学生获取知识、分析问题与解决问题的实践能力的培养，又充分体现学生工程素质和创新思维能力的培养。本书最大的特点是图例翔实，有进500张插图，实用性强，将理论知识与实习训练融为一体，通过工程训练提高学生的工程实践能力和综合创新能力。本书为工程训练教材

本书结合Altera可编程器件开发平台QuartusIlI的应用,以FiA为系统实现载体,介绍数字系统设计的思路与方法。全书共4章。第1章主要介绍Quartusl1g的操作方法;第2章联系数字电子技术基础课程的基本知识点介绍基础性设计案例;第3章联系工程应用介绍综合设计案例,每个设计都在说明电路工作原理的基础上,给出了

本书共分十章，按照课程建设的内在逻辑以及学生的掌握知识的客观规律，层层深入，由浅及深，有理论到实践，由模拟到创作，有感性认识到深入分析，重点讲解设计方法和思维模式。与其他教材不同点在于作者特别关注的是牛仔服设计的方法，认真研究透这本书，其他服装类别的设计就一通百通。书中提供大量参考图片，读者可以轻松理解牛仔服创意设计的

《童装款式设计与结构制板》分为婴幼童篇、中童篇和大童篇三本。本册（大童篇）分为女童大篇和男大童篇，服装品种涉及夏装、春秋装以及冬装，款式丰富多样。全书以款式设计图和结构制板图为主要内容，图片线条清晰，样板齐全，尺寸部位标注完整明了，并对缝制工艺方式做了简单的介绍，使读者更容易将书中的款式转化为一件件实用的成品。《童装款

《童装款式设计与结构制板》分为婴幼童篇、中童篇和大童篇三本。本册（中童篇）分为女中童篇和男中童篇，服装品种涉及夏装、春秋装以及冬装，款式多样丰富。全书以款式设计图和结构制板图为主要内容，图片线条清晰，样板齐全，尺寸部位标注完整明了，并对缝制工艺方式做了简单的介绍，使读者更容易将书中的款式转化为一件件实用的成品。《童装款