高等学校应用型规划教材·会计学专业：高级财务会计理论与实务_邵俊波编_9787309125344

　　由邵俊波主编的这本教材《高级财务会计理论与实务（高等学校应用型规划教材）／会计学系列》以专题的形式，先通过导读案例提出需要学习的实务问题，再提炼相关理论知识，配合一定的课内实训让学生积极主动地寻找解决实务问题的答案，最后结合课后案例进行分组讨论以培养学生的成就感和沟通表达能力，体现了“提出实务问题——理论基础辅助——综合操作实训——培养会计思维”的模式，学生通过这种模式的推进，在主动分析问题、寻找解决办法的过程中，积累会计实务处理经验，从个别到一般，再从一般到特殊，慢慢培养基本的会计思维，有助于学生进入职场后职业能力的长远提升。
　　教材重点关注高极财务会计的实务操作性，体现了近期企业会计准则新颁布或修订所带来的变化，从框架编排上包含三大块内容：2－6章为中级财务会计中不包含但实务中比较重要也比较频繁发生的业务；7－9章为会计调整类业务，在会计实务和审计实务中这类业务都极为重要；10－11章为合并及相关业务，属于经典的高极财务会计教材所包含的内容。此外，本教材注重与中级财务会计的衔接以及帮助学生提高应对各类会计考试的能力，如：会计证、初级会计职称、注册会计师考试。
　　本教材充分体现了理论与实务结合的特点，适合会计学、审计学及相关学科的高年级本科生完善专业知识结构、掌握相关理论与实务操作方法。此外，也可供从事会计或相关工作的专业人士作为辅助学习或参考的教材。

　　《高等学校应用型规划教材·会计学专业：高级财务会计理论与实务》：
　　其中期初存货按上年末汇率折算，本期购货按本期平均汇率折算，期末存货按期末现行汇率或取得时的平均汇率折算。
　　⑧利润表上的其他项目均按业务发生时的汇率或编表期的平均汇率折算。
　　（4）时态法。时态法又称时间度量法，是一种以资产、负债项目的计量属性作为选择折算汇率依据的一种外币报表折算方法。这种方法的理论依据是，外币的折算实际上是将外币报表按一种新的货币单位重新表述的一个过程，其改变的只是被计量项目的计量单位，而不是计量属性。因此，各个外币报表项目应按其计量日期的实际汇率折算，这样才能保证不改变各外币报表项目的计量基础。
　　时态法和货币与非货币项目法相比较，绝大部分内容相同，不同之处表现如下：
　　①资产负债表上按历史成本计价的各项非货币性资产（如按成本计价的存货及投资、固定资产、无形资产等），按取得这些资产时的历史汇率折算。
　　②资产负债表上按现行市价计价的非货币性资产项目（如按市价计价的存货、投资等），按编表日的现行汇率折算。
　　通过上述四种方法的介绍可以看出，从流动与非流动项目法到货币与非货币项目法，再到时间度量法是外币报表折算理论不断发展、不断完善的结果。而现行汇率法相对于上述三种折算方法具有其独特性，虽然其主要选择单一汇率进行外币报表折算缺乏足够理论支持，但其突出优点在于保持了报表折算前后大多数财务指标的一致性。我们一般也称现行汇率法为单一汇率法，其他三种方法为多种汇率法。
　　据2000年一个公开的外币报表折算方法选择的统计数据，国际上四种方法的选择如下：美、英、德、法、加拿大、澳大利亚等23个国家（地区）采用现行汇率法；新西兰、南非等7个国家（地区）采用流动与非流动项目法；芬兰、韩国、新西兰等10个国家（地区）采用货币与非货币项目法；美、英、加拿大、阿根廷等13个国家（地区）采用时态法。由此可以看出，现行汇率法和时态法在国际通行选择上处于主导地位。
　　……

我要评论