计算机文化基础_《计算机文化基础》编委会编_9787564350086

　　《计算机文化基础》主要面向网络教育的学生，根据网络教育的学习特点与教学要求，在编写过程中尽量多地使用案例引导学生进行学习，将理论教学融合在案例讲解过程当中，这种形象直观的教学方式尤其适合从业人员进行学习；同时，《计算机文化基础》内容不拘泥于已有同类教材的内容，注重与当前流行技术的结合，让学生在掌握课程内容的同时，也能够了解到当前流行的概念、技术与工具。
　　《计算机文化基础》所有的讲解与操作示例都以Windows7和Office2010为软件环境，遵循深入浅出、循序渐进的教学规律，分为计算机基础知识、Windows操作系统及其应用、Word文字编辑、Excel电子表格、PowerPoint电子演示文稿、计算机网络及应用、常用软件的使用，共7章内容。每章的内容都分为课程讲授和例题解析两个部分，在课程讲授的基础上，结合例题进行了详细的分析与讲解，进一步加深了对知识点的理解。
　　为了便于学生学习，《计算机文化基础》在文字讲授的基础上，还对重要知识点，特别是需要演示的知识点提供了微信视频资源，通过微信扫描封面二维码让读者能够快速查看到知识点讲解与演示的在线视频。视频由编委会老师根据教学需要精心设计并进行录制，通过视频的观看让读者能够更直观和快速地领会知识点的内容，这也是《计算机文化基础》区别于其他同类教材的特色之处。

　　“计算机文化基础”是高校网络教育公共基础课程之一。本书编者根据多年的教学与实践经验，结合计算机技术最新动态，并参考系列教材中的“计算机应用基础”而编写了本书。希望读者通过对本书的阅读能够掌握使用计算机的基本技能，并学会运用科学的思维方法和计算机技术来解决具体问题。本书主要作为网络教育专科层次“计算机文化基础”课程的专用教材，也可以作为高校计算机相关基础类课程的参考教材。
　　本书主要面向网络教育的学生，根据网络教育的学习特点与教学要求，在编写过程中尽量多地使用案例引导学生进行学习，将理论教学融合在案例讲解过程当中，这种形象直观的教学方式尤其适合从业人员进行学习；同时，本书内容不拘泥于已有同类教材的内容，注重与当前流行技术的结合，让学生在掌握课程内容的同时，也能够了解到当前最流行的概念、技术与工具。
　　本书所有的讲解与操作示例都以Windows7和Office2010为软件环境，遵循深入浅出、循序渐进的教学规律，分为计算机基础知识、Windows操作系统及其应用、Word文字编辑、Excel电子表格、PowerPoint电子演示文稿、计算机网络及应用、常用软件的使用，共7章内容。每章的内容都分为课程讲授和例题解析两个部分，在课程讲授的基础上，结合例题进行了详细的分析与讲解，进一步加深了对知识点的理解。
　　为了便于学生学习，本书在文字讲授的基础上，还对重要知识点，特别是需要演示的知识点提供了微信视频资源，通过微信扫描封面二维码让读者能够快速查看到知识点讲解与演示的在线视频。视频由编委会老师根据教学需要精心设计并进行录制，通过视频的观看让读者能够更直观和快速地领会知识点的内容，这也是本书区别于其他同类教材的特色之处。
　　本书由西南交通大学远程与继续教育学院教材编审委员会组织编写，全书由李有梅、罗霄、贺强审稿，其中第一、二章由罗桓编写，第三章由李敏编写，第四章由刘俊编写，第五章由邱波编写，第六章由刘永中编写，第七章由邱韧编写。参与审稿与编写工作的老师都是长期在网络教育领域从事计算机技术教学、研究与开发的专业教师，具有很强的计算机理论与实践经验；同时，对网络教育学生的学习特点与习惯都十分熟悉，所编写的内容具有很强的针对性与适用性。全书的编写与审稿工作凝聚了全体编委老师的辛勤劳动与付出，同时也得到了相关专家的大力支持，在此对书稿编写过程当中给予指导与支持的所有专家表示诚挚的感谢。
　　计算机技术是一门发展非常迅速的学科，相关的理论与技术具有极强的时效性，同时，由于编写人员水平有限，错误与疏漏在所难免，欢迎各位专家与读者在阅读过程中不吝批评与指正，在此先行致谢。

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