《统计学基础》主要以统计基本概念和原理为基础,以统计数据的分析和计算为核心,按照统计业务处理的基本流程将全书分为九个部分,依次是统计概述、统计调查、统计整理、统计指标、时间数列、统计指数分析、抽样推断、相关分析与回归分析,并在此基础上增加了Excel在统计中的应用,使学生掌握利用Excel进行数据搜集、整理、分析和计算的基本方法,培养学生实践技能。
《统计学基础》采用项目化模式进行编排,每个项目前设置了任务要求,并列出重、难点,帮助学生明确学习目标。项目后增加了知识巩固及技能训练的环节,帮助学生掌握和运用所学知识。
《统计学基础》可以作为高职高专经济、管理类专业的教材,也可以作为经济管理工作者和研究人员的参考读物。
“统计学基础”是各学校财经管理类专业的公共课程和专业基础课程,在课程体系中占有极其重要的地位,对提高学生的专业素质和学好其他专业课程是非常有益的。统计是我们认识社会的便捷途径和有效手段,学习这门课程,对于掌握统计学的基本原理和方法,指导社会经济生活实践和理解国家相关政策都有着非常重要的意义。
高等职业教育是以培养面向基层、面向生产服务第1线的高素质技能型专门人才为目标的教育,在编写过程中,本着以能力为本位,以就业为导向的指导思想,从学生实际出发,理论阐述简明适度,重点关注学生分析和解决问题的能力。在每个项目中,设置了知识目标、能力目标、项目重难点、任务导人、任务要求、知识巩固和技能训练,并在内容里穿插了一些“拓展阅读”材料,增加了内容的全面性和趣味性。同时,还编写了配套习题册,目的是使学生能深入浅出、较快地掌握统计学的基本原理和方法。
本书的编写,参照统计业务处理流程,以统计数据处理和分析为核心,采用项目化模式进行编排,是编者多年实践教学经验的总结。全书分九个项目,依次是统计概述、统计调查、统计整理、统计指标、时间数列、统计指数分析、抽样推断、相关分析与回归分析,并在此基础上增加了Excel在统计中的应用,使学生掌握利用Excel进行数据搜集、整理和分析的基本方法,培养学生实践技能。
本书由重庆工业职业技术学院周礼艳、李畅担任主编,重庆工业职业技术学院唐夏担任副主编。具体分工如下:周礼艳编写了项目六、项目七、项目八、项目九,李畅编写了项目三、项目四、项目五,唐夏编写了项目一、项目二。全书由周礼艳统稿。
本书可以作为高职高专和普通高校经济、管理类高职学生、成人教育相关专业的教材,也可以作为经济管理工作者和研究人员的参考读物,建议授课时数为40~80。不同专业使用时,可根据自身特点和需要加以取舍。
在教材编写中,曾参考了大量文献资料,在此谨向作者表示衷心的感谢。由于编者水平有限,书中难免会出现谬误和不妥之处,恳请各位专家、同行和广大读者批评指正,以便进一步修改提高。
项目一 统计概述
任务一 统计和统计的研究对象
任务二 统计的基本职能和研究过程及方法
任务三 统计的基本概念
项目二 统计调查
任务一 统计调查的认知
任务二 统计调查方案
任务三 统计调查的组织方式
任务四 调查方法和调查问卷设计
项目三 统计整理
任务一 统计整理概述
任务二 统计分组
任务三 分配数列
任务四 统计表与统计图
项目四 统计指标
任务一 总量指标
任务二 相对指标
任务三 平均指标
任务四 变异指标
项目五 时间数列
任务一 时间数列概述
任务二 水平指标的计算与分析
任务三 速度指标的计算与分析
任务四 时间数列的趋势分析
项目六 统计指数分析
任务一 统计指数的认知
任务二 编制综合指数
任务三 编制平均指数
任务四 指数因素分析与应用
项目七 抽样推断
任务一 抽样推断的认知
任务二 抽样误差的计算
任务三 总体参数的抽样估计
任务四 抽样调查的组织设计
项目八 相关分析与回归分析
任务一 相关分析
任务二 回归分析
项目九 .Excel在统计中的应用
任务一 Excel在统计整理中的应用
任务二 Excel在统计指标中的应用
任务三 Excel在动态分析中的应用
任务四 Excel在统计指数分析中的应用
任务五 Excel在抽样推断中的应用
任务六 Excel在相关分析与回归分析中的应用
附录
参考文献