辐射防护实验教程（含报告册）_张晓红，刘希琴，凌永生著_9787561249895

　　《辐射防护实验教程（含报告册）》主要包含实验基础知识和实验操作两部分内容，实验操作部分涉及辐射剂量学、放射卫生防护及放射生物学3个学科的22个基础实验。
　　《辐射防护实验教程（含报告册）》可作为辐射防护及核安全、核技术、放射医学、预防医学及医学物理专业本科生的实验课教材。

　　为了抢占科技发展的制高点，提高国际话语权，同时也为了提高民众的生活质量，越来越多的国家参与开发利用核技术。核武器是核技术研究开发的最初目的，其破坏力和杀伤力世人尽知，虽然国际社会制定了制约核武器发展的协议，但目前世界政治军事格局暗流激涌，和平态势岌岌可危，多国政府正在偷偷大力开发核武器，核战争事实上离我们并不遥远。除了核战争之外，当前国际恐怖分子活动猖獗，由于核攻击所能产生的社会破坏力是无法估计的，因此核恐怖袭击（脏弹，又称“放射性炸弹”）是他们在可能的情况下的第一选择。在能源开发方面，我国也处在积极发展和实施核电战略的时期，现已投运的核电站机组27台“总装机容量2550×l04kW;正在建设的核电机组25台，总装机容量2751×104kW;拟建设的核电站达25个，覆盖了经济发达的东南沿海以及部分内陆地区。上述核武器发展现状和核能利用态势意味着我们必须未雨绸缪，优先发展和掌握环境和人体的辐射防护技术，才有可能在突如其来的危机中立于不败之地。《辐射防护实验教程》依托辐射防护学所研究的内容和方向，构建相关实验内容，希望读者在完成本教程的实验项目之后，能够加深对辐射防护学理论知识的理解；通过实验操作加强专业实验技能的训练，提高辐射防护专业人员的实际工作能力，培养和储备辐射防护类人才。
　　本实验教程共有22个实验项目，包括辐射场剂量率的监测、环境中氡元素的监测、放射卫生防护及放射生物损伤等相关实验内容，适用于高等学校核技术、辐射防护及辐射安全、放射医学和预防医学等专业的本科教学。本实验教程的实验项目涉及的学科较多，各专业在教学中可根据自身的实际条件，优选组合使用。
　　本实验教程由张晓红、刘希琴、凌永生共同编著，其中张晓红负责编写第1部分、第2部分实验2.1～2.4、实验2.7～2.16和附录，刘希琴负责编写第2部分实验2.17～2.22，凌永生负责编写第2部分实验2.5～2.6。目前尚无辐射防护专业专门的实验教材，笔者也是第一次在辐射剂量相关实验的基础上加入放射卫生防护及放射生物损伤实验内容，由于本教程涉及的学科知识广泛，因而本书肯定存在一些缺点和不足，需要在今后教学实践中不断修正，敬请各位同仁和广大读者指正。

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