《中等职业教育一体化教学改革教材：维修电工职业技能》是中等职业教育一体化教学改革教材，在编写过程中始终坚持“实用、够用、好用”的原则，力求贴近学生，采用理实一体化的形式编写。《中等职业教育一体化教学改革教材：维修电工职业技能》的主要内容包括：电工安全用电基本知识、室内配线与照明线路的安装、电力拖动控制和可编程序控制器。每个模块以任务为基本单元，以完成任务的过程为主线，对具体的任务进行分析，并按“任务驱动”模式合理安排相关知识和技能训练，强调理论的实用性，注重技能训练，体现一体化教学特点。同时，采用图文并茂的形式，尽可能用图表展现知识点，提高可读性。
《中等职业教育一体化教学改革教材：维修电工职业技能》可作为中等职业学校机电、电气、自动化专业学生实训用书，也可供维修电工（中级）和电工上岗考证参考使用。
《中等职业教育一体化教学改革教材：维修电工职业技能》特色： 1．突出了职业教育的“职业性” 课程体系的构建以《国家职业技能标准》为依据，以综合职业能力培养为目标。 2．课程设置适应“工学结合”模式 课程设置适应“工学结合、校企合作”的新模式，设计课题时考虑了其实用性。 3．围绕课程内容构建教学单元模块 围绕专业培养目标和课程内容，构建知识、技能紧密关联的教学单元模块。 4．实现理论教学与技能教学一体化 每个课题都针对各自目的整合相应的理论和技能内容，以实现理论技能一体化。 5．图文并茂，提高了教材的可读性 将各个知识点和技能要点以实物和图片的形式展示出来，提高了教材的可读性。
为了更好地适应全国中等职业技术学校电工类专业的教学要求，贯彻落实《关于大力推进技工院校改革发展的意见》（人社部发[2010]57号）和《关于印发技工院校一体化课程教学改革试点工作方案的通知》（人社厅发[2009]86号）的精神，在吸纳部分职业院校一体化教学改革成果的基础上，从一体化教学的角度出发编写了本书，本书力求体现职业教育一体化教学的精髓，满足职业技能培训与鉴定考核的需要，使学生进入工作岗位后能比较顺利地完成角色转换，快速适应岗位工作要求。
在本书的编写上，从学生的实际需要出发，始终坚持以职业活动为导向，以国家职业标准为依据，以实际工作任务为主线，以岗位工作项目为内容。本书内容由浅入深，环环相扣，充分体现了新形势下一体化教学简明、易懂、新颖、直观、实用的特点。
本书由杨秀双、李刚任主编，杨晓辉、高思源任副主编，宋凯、唐志忠、赵丽虹、陈晶如、李丹阳、吴华民、高兵、黄志刚参加编写，全书由梁东晓主审。
由于编者的水平和经验有限，书中不妥之处在所难免。敬请广大读者批评与指正。
……
序
前言
模块一 电工安全用电基本知识
任务一 触电急救
任务二 保护接地、保护接零及防雷技术
任务三 电气防火、灭火
模块二 室内配线与照明线路的安装
任务一 电工材料与导线的连接
任务二 室内配电线路的安装
任务三 室内弱电线路的安装
模块三 电力拖动控制
任务一 三相异步电动机的拆装
任务二 三相异步电动机单向起动控制电气电路
任务三 三相异步电动机单向连续运行控制电路的安装
任务四 三相异步电动机点动、连续混合控制电路的安装与维修
任务五 三相异步电动机正、反转控制电路的安装与维修
任务六 自动往返控制电路的安装与检修
任务七 多地控制电路的安装与检修
任务八 顺序控制电路的安装与检修
任务九 Y-△减压起动控制电路的安装与检修
任务十 制动控制电路的安装与维修
任务十- CA6140型卧式车床控制电路的安装与维修
任务十二 23040型摇臂钻床控制电路的安装与维修
任务十三M7130型平面磨床的电气控制电路与检修
模块四 可编程序控制器
任务一 PLC的认识与安装
任务二 电动机单向连续运行的PLC控制
任务三 电动机正、反转的PLC控制
任务四 三相异步电动机Y-△起动的PLC控制
任务五 电动机单按钮起动／停止控制
参考文献
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