《高等院校公共课系列教材:社会研究方法(第二版)》以十一章篇幅，循着社会研究的一般过程，将如何选题、如何调查、如何分析、如何总结一一娓娓道来。与蜜蜂的“采蜜”和“酿蜜”相类比，从“实事”到“求是”，再到最后“开花结果”写好研究报告，全书一气呵成。书中讲的都是“干货”，绝不拖泥带水。同时，对知识要点的展现和阐述也是相当丰富和精彩的，有名人名言、知识窗口，还有各种讨论、思考和活动。《高等院校公共课系列教材:社会研究方法(第二版)》开阔的思路、灵动的笔触、鲜活的文字，处处让读者有收获，所以它的适用面非常广。
第1章 导论
1.1社会研究及其特征
1.2社会研究的一般程序
1.3研究假设的提出
第2章 选题与准备
2.1确定研究课题
2.2准备与制定研究计划
2.3概念的操作化
2.4社会现象的测量
第3章 社会调查及抽样调查
3.1社会调查及其历史
3.2抽样调查及其原理
3.3概率抽样
3.4抽样设计
3.5非概率抽样
3.6抽样调查误差及其控制
第4章 问卷法
4.1问卷的类型和结构
4.2问卷设计的方法和步骤
4，3问卷的具体设计
4.4问卷中的错误及规避
4.5测验量表
第5章 访谈法
5.1访谈法及其实质
5.2访谈法的实施步骤
5.3访谈的技巧
5.4访谈法的类型
5.5集体访谈法
5.6听证会
第6章 观察法
6.1观察法的特点与类型
6.2参与观察与实地研究
6.3实地研究的实施
6.4神秘顾客暗访调查
6.5自然观察实例——对灵长类动物的野外观察
第7章 实验法
7.1实验法及其特点
7.2实验设计与实验步骤
7.3常用实验设计
第8章 文献法
8.1文献与文献法
8.2文献资料的收集
8.3内容分析法
8.4现有统计资料分析
第9章 社会研究的定量分析
9.1调查资料的统计整理
9.2描述统计分析
9.3推论统计分析
9.4相关与回归分析
9.5动态分析与指数分析
第10章 社会研究的定性分析
10.1定性分析
10.2逻辑分析法
10.3辩证分析法
10.4系统分析法
第11章 研究成果的呈现
11.1写作的面向和情怀
11.2研究报告的结构
11.3如何写好正文
11.4叩问法与理论建构
附录一随机数表
附录二二项分布累加概率表
附录三标准正态分布（Z值）表
参考文献
后记
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