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幼儿数字草书书法教程(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
定 价:36 元
丛书名:
抱歉,复旦大学出版社不参与样书赠送活动!
作者:武千嶂 等
出版时间:2016/2/1
ISBN:9787309120103
出 版 社:复旦大学出版社
中图法分类:
G613.6
页码:120
纸张:胶版纸
版次:1
开本:16K
字数:(单位:千字)
9
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作者介绍
目 录
武千嶂:著名书画家、美术教育家,任职于华东师范大学艺术教育系。 杭爱华:上海市特级校长,青浦区学前教育学科研修基地主持人,徐泾幼儿园园长。
何永吉:中学高级教师,青浦区学前教育学科研究基地主持人,嵩华幼儿园园长。
序
前言:一次和创新的邂逅
上篇概论
第一章数字草书书法的定义、目标、内容及可行性研究
第一节数字草书书法的定义
第二节数字草书书法艺术活动在幼儿园开展的可行性研究
第三节幼儿数字草书书法艺术活动目标
第四节幼儿数字草书书法艺术活动的内容
第五节幼儿数字草书书法教学十二问
第二章幼儿数字草书书法艺术活动开展的指导策略
第一节创新方法引导幼儿快乐体验“数字草书书法”美
第二节“数字草书书法”艺术活动的环境氛围的创设
第三节浅谈“数字形体操”的设计与实践
中篇幼儿数字草书书法活动实例
第三章中班幼儿数字草书书法活动设计
活动一:跳舞的数宝宝
活动二:汉字宝宝找朋友
活动三:有树“木”的家园
活动四:“乐”在其中
活动五:一“马”当先
活动六:花“花”世界
活动七:“羊”儿咩咩
活动八:“风”儿吹
活动九:“夏”天到
活动十:“河水”清清
第四章大班幼儿数字草书书法活动设计
活动一:小“明”的一天
活动二:“家”的故事
活动三:有趣的“龙”字
活动四:大上“海”
活动五:幸“福”
活动六:“爱”的旋律
活动七:“春”天到
活动八:春“晓”
活动九:小“燕”子
活动十:我要上小“学”
下篇在“幼儿数字草书书法”教学实践
研究中的教师专业成长纪实
第一节以研究助推教师专业能力和研究精神的提升
第二节观“书”察行,读懂孩子
案例一:听孩子说“风”儿的故事
案例二:数字草书书法中别样的“意境美”
案例三:笔间“造”“家”
案例四:一字一心境——幼儿书法创作中的创造力
案例五:在笔走游龙间的快乐
案例六:细细品鉴,解读童心画语
第三节学会支持孩子的“自主表现”
一、营造“自由”氛围,培育“自主”能力
二、在自主体验中享受美——幼儿数字草书书法体验区的建设
三、数字草书书法艺术活动中幼儿想象力培养的行动
四、“微课程”在数字草书书法教学活动中的运用
五、让幼儿享受美和创造美的催化剂——多媒体技术在数字
草书书法教学中的应用
六、教师在“数字草书书法”活动中的作用
附录幼儿数字草书书法教学素材视频
一、数字草书书法字帖
二、幼儿数字草书书法范帖
三、幼儿数字形体操视频
后记
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