本书从学前教育的宏观与微观领域，从理论与实践方面，试图展现学前教育的完整框架。主要内容包括：学前教育概述、幼儿园教育概述、幼儿园绘本教学活动方案、幼儿园欢庆节日活动方案、幼儿园游览参观活动方案、幼儿园与其他机构协作、中美学前教育比较研究、学前教育发展趋势。
《学前教育概论》从学前教育的宏观与微观领域，从理论与实践方面，试图展现学前教育的完整框架。主要内容包括：学前教育概述、幼儿园教育概述、幼儿园绘本教学活动方案、幼儿园欢庆节日活动方案、幼儿园游览参观活动方案、幼儿园与其他机构协作、中美学前教育比较研究、学前教育发展趋势。
本书既可作为学前教育专业教材，也可作为学前教育师资继续教育教材使用，并可供广大幼教工作者阅读与参考。
李生兰，教育学博士，华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师。主要从事学前教育原理、学前教育法规政策、学前儿童家庭和社区教育、幼儿园课程等方面的教学和科研工作。出版了《学前教育概论》《学前教育学》《幼儿家庭教育》等十余部著作，在国内外教育核心刊物上公开发表了百余篇学术论文。曾获“上海高校优秀青年教师”称号、上海市第八届教育科学研究成果奖、华东师范大学“继续教育工作教学奖”等多项奖励。
第一章 学前教育概述
第一节 学前教育与儿童发展
第二节 学前教育与法规政策
第三节 学前教育与财政支持
第四节 学前教育与行动计划
第五节 学前教育与工作要点
第六节 学前教育与社会宣传
第七节 学前教育与普及提高
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第二章 幼儿园教育概述
第一节 幼儿园的儿童班级与规模
第二节 幼儿园的教职员工与职责
第三节 幼儿园的设施设备与功能
第四节 幼儿园的保教任务与目标
第五节 幼儿园的作息制度与实施
第六节 幼儿园的等级标准与评定
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第三章 幼儿园绘本教学活动方案
第一节 绘本《汤姆上幼儿园》教学活动方案
第二节 绘本《你好，幼儿园》教学活动方案
第三节 绘本《我爱幼儿园》教学活动方案
第四节 绘本《幼儿园的一天》教学活动方案
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第四章 幼儿园欢庆节日活动方案
第一节 欢庆元旦活动方案
第二节 欢庆春节活动方案
第三节 欢庆元宵节活动方案
第四节 欢庆国际劳动妇女节活动方案
第五节 欢庆植树节活动方案
第六节 欢庆教师节活动方案
第七节 欢庆中秋节活动方案
第八节 欢庆重阳节活动方案
第九节 欢庆国庆节活动方案
第十节 欢庆万圣节活动方案
第十一节 欢庆全国消防日活动方案
第十二节 欢庆圣诞节活动方案
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第五章 幼儿园游览参观活动方案
第一节 游览上海外滩活动方案
第二节 游览上海市人民公园活动方案
第三节 参观上海图书馆活动方案
第四节 参观上海公安博物馆活动方案
第五节 参观福建博物院活动方案
第六节 参观福建省泉州海外交通史博物馆活动方案
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第六章 幼儿园与其他机构协作
第一节 幼儿园与家庭共育
第二节 幼儿园与社区合作
第三节 幼儿园与小学衔接
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第七章 中美学前教育比较研究
第一节 中国幼教工作者对美国幼儿园规章制度的评价研究
第二节 中国幼教工作者对美国幼儿园公共环境的评价研究
第三节 中国幼教工作者对美国幼儿园班级环境的评价研究
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第八章 学前教育发展趋势
第一节 美国学前教育机构对儿童进行反偏见教育及启示
第二节 美国学前教育机构《保教人员手册》的特点及启示
第三节 澳大利亚学前教育工作者《职业道德规范》及启示
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