速写, 是美术教学的重要范畴之一, 也是学习造型艺术不可或缺的基本技能。本书根据学习对象的实际情况, 本着深入浅出、浅显易懂, 图文并茂的编写原则, 从人物、动物、花卉到风景速写, 近乎涵盖了速写所有的描绘对象。又有侧重的编写了人物速写部分: 从动态、比例、结构到局部练习, 从单体练习到群像、场景练习。
速写是一种快速写生技法,是中等职业学校美术类和设计类专业的重要科目之一,它不仅是锻炼造型能力、收集创作素材的重要手段,而且是一种具有独立审美意味的艺术形式。注重速写学习不但有助于绘画基本功的提高,还有助于观察、判断能力和空间概念的培养。
本书通过大量的作品范例,系统地介绍了速写的基本工具、技法和步骤要领,并详细讲述了人物速写、风景速写、动物和植物速写的技巧和步骤。本书以速写理论知识和具体实践练习为主线,重点加强速写基本技法的训练,以提高学习者的速写水平与实践能力为目的。本书通过大量优秀作品范例,详细、系统地介绍了速写的概念、内容、观察分析方法和绘画步骤等,力求做到融科学性、知识性、通俗性、趣味性于一体,在学习中开拓视野,陶冶情操,增长美术知识,培养动手能力和创造能力。
本书可作为职业院校艺术类专业的基础专业课教材,也可作为绘画学习者和企业设计人员的参考手册。
速写是一种快速的写生技法,是中等职业学校美术设计与制作专业基础训练的重要科目之一。它不仅是读者锻炼造型能力、收集创作素材的重要手段,而且也是一种具有独立审美意味的艺术形式。注重速写学习不但有助于绘画基本功的提高,还有助于观察、判断能力和空间概念的培养。速写作画时间短,在描绘对象时,放笔直取,可随时描绘生活中的任何物象,特别擅长描写运动中的对象和转瞬即逝的动态。
常画速写能使绘画者养成注意观察周围生活的良好习惯。从根本上来说,速写的目的主要是为了培养绘画者敏锐的观察能力和概括能力,也可以通过练习提高绘画者对形象的记忆能力和默写能力,比起强调准确造型能力的素描,速写更能体现瞬间把握造型、感受造型的能力。速写的表现形式几乎可以涵盖所有的造型艺术领域。艺术的来源是生活与实践,而速写是生活、实践的直接对话者。速写是一种最快捷、最方便的造型语言,无论是艺术家还是设计师,都可以通过艺术语言表达自己的灵感和创意。
本书根据教育部新颁布的《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》,以速写基础理论知识和具体的实践练习为主线,重点加强速写基本技法的训练,以提高学习者的速写水平与实践能力;通过大量优秀的作品范例,详细、系统地介绍了速写的概念、内容、观察分析方法和绘画步骤等内容,力求做到融科学性、知识性、通俗性、趣味性于一体,开阔视野,陶冶情操,增长美术知识,培养动手能力和创造能力。
本书注重实用,遵循速写训练的学习规律,内容安排从简单到复杂。书中的大量范画讲解清楚、透彻,便于临摹。
本书由朱磊主编,张清波、陈晓媛和冷静为副主编。另外,俊洋画室与凌克画室为本书提供了大量素材。本书适用学时54学时。
由于作者水平有限,本书难免存在不足之处,望广大读者批评指正。
编者
2017年4月
模块一学习速写的前期知识准备
任务一理解速写的概念与分类
任务二掌握速写的学习方法
课后练习
模块二熟悉速写工具材料与表现方法
任务一了解速写的工具与作画姿势
任务二掌握速写的表现手法
任务三理解速写的学习规律
课后练习
模块三人物速写
任务一掌握人体比例与结构
任务二掌握人物头部结构与画法
任务三掌握躯干、四肢的结构与画法
任务四掌握手、脚的结构与画法
任务五掌握着装衣纹的处理技巧
任务六掌握人物速写技法
任务七熟知人物速写的步骤
课后练习
模块四风景速写
任务一了解风景速写的重要意义
任务二理解风景速写的创作要素
任务三掌握风景速写的主要内容及画法
任务四掌握风景速写的表现技法
任务五熟知风景速写的步骤
课后练习
模块五动物速写和植物速写
任务一掌握动物速写知识和技法
任务二掌握植物速写知识与技法
课后练习
参考文献
模块三
人物速写
任务一掌握人体比例与结构
一、人体比例
我国比较匀称的成人身高等于七个到七个半其头长。理想的人物身高可以在八个至九个头,这个比例一般应用在服装设计稿上,多数现代艺术家在雕塑、绘画创作英雄人物时,也往往加长了身高。生活中每个人的体型、比例各有不同:老年人因脊柱弯曲,身高趋矮;儿童头大,腿短;高个子往往下身较长等,作画时需要不断去观察、比较,抓住对象的个性特征。比例的协调不是靠度量,而是依据画者的感受和经验,初学者最开始要学习规范的比例,之后主要靠多看、多画、多比较来表达自己的艺术感受。
图31人体站姿比例
人体的比例可以归结为“立七、坐五、蹲三、臂三、腿四”。为了在速写练习中得到比较准确的比例,以头高作为单位得到这个最一般的标准比例,这个比例是观察人体最基本的比较尺度,可以让绘画者准确判断人体各个部位的位置,这就要求绘画者在训练中尽量用目测来训练,最终使绘画者有一双敏锐的眼睛和一种良好的感觉。正常站姿为七个或七个半头高,胳膊的长度从肩关节算起至中指指尖为三个头高。腿部长度为四个头高,大腿和小腿各为两个头高(见图31)。坐姿(大腿水平状态)为六个头高,席地坐为四个头高,跪姿约为四个半头高(见图32)。具体到手部和脚部的长度,手的长度基本等于头部高度的三分之二,脚的长度和头部的高度接近。总之,人体各部比例有一个基本的比例范围,但也有特殊情况,在观察和写生时要具体情况具体对待,在平时的写生中,我们通常会将站姿和坐姿的人物多画半个头长,使其在视觉上更加舒展。
人体比例与年龄、性别等因素有着密切的关系。10岁以下的儿童腹部较为突出,身体稍圆胖;10岁以上儿童身体开始变匀称;成年时期人的肩变宽,体格更健壮;到了老年时期,腰、膝开始弯曲,身高变矮。总体来说,女性的骨骼较男性的骨骼纤细,然而,男女体型最为显著的差异是男性最宽的部分是肩宽,其次是骨盆;而女性形体最宽的部位是腰以下的骨盆,其次是肩。
二、人体结构
1.人体肌肉与骨骼
人体的结构主要指骨骼和肌肉的组织规律,以及基本体块的构成与运动关系(见图33)。例如,头颅骨圆润、面部骨骼方正,眉弓骨外凸呈房檐状遮住眼睛,额骨呈圆形隆起且左右对称,颧骨隆突为脸部最宽处;胸廓呈鼓形,腹部呈楔形;下肢由大腿、小腿和脚三部分组成等,这些均属骨骼结构。关于肌肉,只需记住一些基本部位即可,如眼轮匝肌、口轮匝肌、胸大肌、斜方肌等。建议阅读一些人体结构相关书籍,加强对骨骼肌肉的了解,对于画好人物动态速写是大有裨益的。
图32人体各姿势的比例关系
图33人体的骨骼和肌肉
速写
模块三人物速写
2.人体基本几何体结构
人体结构以人体的骨骼、肌肉为基础,用几何体块的方式,运用透视手段,将人体以圆球体、长方体和三角形体等概括、组合形成人的基本形体结构,有助于对复杂人体结构的理解(见图34)。形体结构所概括的各结构点是塑造人物空间结构的依据,在进行速写训练时,看到某一对象的动作,首先要判断出他的形体体块特征及透视关系,这样才能迅速准确地将对象描绘出来。
图34人体基本几何体结构
任务二掌握人物头部结构与画法
一、头部比例
图35人体头部比例关系
头部比例可以用“三庭五眼”概括。正面脸部从发际线到眉毛、从眉毛到鼻底、从鼻底到下巴为上下高度的三庭,另外,一般来说,成年人以眼部为头部上下高度的二分之一处。从脸部高度的中间部位,两耳之间算起,面部左右有五个眼睛的宽度:外眼角至脸部外轮廓各为一眼的宽度,两眼之间的眉心处又为一眼的宽度,加起来脸宽为五个眼睛的宽度。其中耳朵和中亭高度基本一致(见图35)。
二、头部骨骼和肌肉
头骨由22块骨骼组成,除了下颌骨可以上下活动外,其余都是固定的。头部骨骼分脑颅和脸面两大部分,颅骨呈球状,沿颞骨线至眼眶外侧变成方形,颧骨的位置和下颌骨的形状决定脸型的宽、窄、方、圆,上下颌骨至脸部中央组合成圆柱状,成为嘴部的依托,下颌骨成楔形向前,构成头的底部。额丘、眉弓、颧骨、下颌骨及下颌隆起在头部外表有明显的骨点,是头部形体塑造的标志。头部肌肉分为两部分:一部分是用于张嘴闭嘴的力肌,也称咀嚼肌,如咬肌、颞肌、颊肌,这些肌肉和头骨组合在一起就构成了头的基本形体。颧弓下面的空间由咬肌、颊肌填充,颧弓上面的空间由颞肌填充。另一部分肌肉是面部表情肌,是一些很薄的皮肤,和五官结合在一起。面部表情肌的作用是使眼、嘴开闭和决定面部表情(见图36)。
图36头部的骨骼和肌肉
三、脸型特征
脸的外形有方、圆、长、阔等不同。中国人根据脸型和汉字的相似之处,对人的脸型进行分类。通常脸部基本形可概括为八种:“申”字形(两头小,中间大)、“目”字形(脸呈长方形)、“国”字形(方脸)、“甲”字形(额头宽,下巴小)、“由”字形(上面小,下面宽大)、“田”字形、“用”字形和“风”字形等(见图37)。对脸型这样概括为的是抓住大特征。脸型差异很丰富也很微妙,要多加以观察和比较。
图37人类八种基本脸形
四、头部透视
头部通过颈部的运动,可以前俯后仰、左右转动。随着空间的变化及我们观察对象时的视线高低与视角变化,头部及五官位置之间便产生了各种透视现象(见图38)。如头前俯,则头顶扩大,面部及五官缩短,下颌比例减小。把握这些透视变化,我们首先应确定头部中线、五官辅助线,再以此出发去把握头部运动规律。
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