本书是21世纪高等学校电子信息类规划教材。为适应应用型人才培养的需要，以及新的课程体系和教学改革的需要，本书力求知识性、趣味性、实用性相结合。通过本书的学习，学生能在规定学时内掌握具有实用价值的数字电子技术基础知识和技能。
全书共8章，主要内容包括逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、数/模和模/数转换以及可编程逻辑器件。为适应应用型人才培养的需要，书中穿插了典型例题和习题，并提供了多媒体教学课件。
本书可作为应用型本科计算机科学与技术、通信、电子信息、自动化等相关专业的本科生教材，也可作为成人教育及自学考试教材以及电子工程技术人员的参考用书。
本教材主要介绍数字电子技术的基本理论和基础知识，包括数制、逻辑代数、逻辑电路、脉冲电路及可编程逻辑器件等知识。全书共分8章。第一章逻辑代数基础，主要介绍数制、逻辑代数的基本定理和化简方法，约50千字。第二章逻辑门电路，主要介绍二极管和三极管的开关作用及各种与非逻辑门电路，约15千字。第三章组合逻辑电路，主要介绍组合逻辑电路的分析和设计以及常用组合逻辑器件，约75千字。第四章触发器，主要介绍RS触发器、JK触发器、D触发器的电路结构及逻辑功能，约50千字。第五章时序逻辑电路，主要介绍时序逻辑电路的分析和设计以及常用时序逻辑器件，约80千字。第六章脉冲波形的产生与整形，主要介绍施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器、555定时器的电路结构及其应用，约60千字。第七章A/D和D/A转换，主要介绍A/D、D/A转换器的结构及应用，约50千字。第八章可编程逻辑器件，主要介绍可编程逻辑器件基础，约60千字。再版教材和原版权相比，增加了应用型案例，删除了原教材中的故障诊断内容。
第2版前言
本书在第1版基础上修订而成。2015年11月，教育部、国家发改委、财政部联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。指导意见指出： 当前我国已经建成了世界上最大规模的高等教育体系，为现代化建设做出了巨大贡献。但随着经济发展进入新常态，人才供给与需求关系深刻变化，面对经济结构深刻调整、产业升级加快步伐、社会文化建设不断推进，特别是创新驱动发展战略的实施，高等教育结构性矛盾更加突出，同质化倾向严重，毕业生就业难和就业质量低的问题仍未有效缓解，生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才培养机制尚未完全建立，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。
为适应应用型人才培养的需要以及新的课程体系和教学改革的需要，本书力求知识性、趣味性、实用性相结合。在第1版的基础上，面向应用技术型高校建设，增加了贴近实际的应用实例。通过本书的学习，学生能在规定学时内掌握具有实用价值的数字电子技术基础知识和技能。为适应应用技术型人才培养的需要，书中穿插了典型例题和习题，并提供了多媒体教学课件。
本书共8章，第1、2章由天津理工大学中环信息学院李晓江编写，第3章由天津理工大学中环信息学院申倩伟编写，第4~6章由天津理工大学中环信息学院渠丽岩编写，第7、8章由南开大学滨海学院李文燕编写，全书由渠丽岩担任主编，并完成全书的修改及统稿，李晓江担任副主编。
在本书的编写过程中得到南开大学滨海学院李维祥教授、北京科技大学天津学院许学东教授的多方支持，在此表示衷心的感谢。同时也向参与第1版编写的所有老师表示感谢。
本书在编写过程中参考了众多读者提出的宝贵意见，也查阅和参考了众多的文献资料，得到许多教益和启发，在此向广大读者和参考文献的作者致以诚挚的谢意。本书在编写过程和出版过程中，还得到清华大学出版社的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
本版虽有所改进提高，但离教学改革的要求距离尚远，殷切希望使用本教材的师生和读者给予批评指正。
编者
2017年7月
第1版前言
本书是“21世纪高等学校计算机应用型本科教材精选”的规划教材。本书旨在贯彻实施“质量工程”，适应应用型人才培养的需要，深化教育教学改革，推进应用型本科课程体系和教材体系建设。
本书充分考虑应用型本科培养应用型人才的需要，根据计算机专业对“数字电子技术”课程的基本要求和学习特点，着重培养学生应用理论知识分析和解决实际问题的能力，按照循序渐进原则，突出“从理论到实践再到应用”的应用性教学，教材内容以适量、实用为度，注重理论知识的运用。在编写过程中力求叙述简练，概念清晰，通俗易懂，便于自学。对于数字系统的分析和设计，做到步骤清楚，结果正确，在例题的选择上力求深浅适度、接近实际应用并具有典型性。
全书突出知识性、系统性与趣味性相结合。每章开头的 “趣味知识”，介绍了电子技术发展史上的重要历史人物、重大事件以及电子技术前沿科技展望等内容，让学生在学习专业知识的同时，增加社会人文知识，培养人文素养。在每一章最后都有与课程知识相关的故障诊断、数字系统设计等知识，以求尽量缩短学校教育与社会人才需求的距离。
本书共8章，第1、3章由天津理工大学代红丽编写，第2章由天津理工大学中环信息学院高夕庆编写，第4、5章由天津理工大学中环信息学院渠丽岩编写，第6~8章由南开大学任立儒编写，全书由渠丽岩担任主编，完成全书的修改及统稿，本书由天津理工大学中环信息学院孙富元担任主审。
在本书编写过程中得到天津师范大学津沽学院王慧芳教授、南开大学滨海学院朱耀庭教授、天津商业大学宝德学院常守金教授的多方支持，在此表示衷心的感谢。
本书在编写过程中查阅和参考了众多的文献资料，得到许多教益和启发，在此向参考文献的作者致以诚挚的谢意。本书在编写过程和出版过程中，还得到清华大学出版社和天津理工大学中环信息学院的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
由于作者水平有限，加之时间仓促，书中难免有错误和不妥之处，殷切希望使用本教材的师生和读者，给予批评指正。
编者
2009年3月
第5章时序逻辑电路
本章要点
掌握时序逻辑电路的分析与设计方法；
掌握计数器的原理与应用，能够利用中规模集成电路自行设计任意进制计数器；
掌握寄存器的原理与应用。
前面讨论的组合逻辑电路，如编码器、译码器、数据选择器等，电路在任意时刻的输出状态只取决于当前时刻的输入信号组合。本章将讨论另一类数字逻辑电路——时序逻辑电路，简称时序电路，其输出状态不仅与电路当前输入信号组合有关，而且与输入信号作用前电路原有的状态有关。称这样的电路具有“记忆”功能，因为它可以记住电路过去的状态。例如，楼房电梯的控制就是一个典型的时序逻辑问题，电梯的升降不仅取决于当前各按键的输入信号，而且取决于电梯运行的历史状态。如果电梯正在从低楼层向高楼层运行，这时若电梯内已有人按下更高楼层的按键，或者更高楼层有人召唤，电梯则继续向高楼层运行而暂时忽略电梯内要求下行的按键输入或低楼层的召唤信号。可见其控制电路具有“记忆”功能，可以记住当前电梯所在楼层和运行状态。
在数字逻辑系统中，时序电路应用非常广泛，可以完成存储、排序、计数等功能。和组合逻辑电路一样，时序逻辑电路也有很多种，计数器和寄存器是数字系统中两种主要的时序逻辑电路。
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