2013硕士学位研究生入学资格考试GCT逻辑考前辅导教程_全国工程硕士专业学位教育指导委员会编_9787302316206

　　《2013硕士学位研究生入学资格考试：GCT逻辑考前辅导教程》根据GCT考纲要求和2013年逻辑命题动向，对2012年版进行了修订。此次修订的原则是使本教材更加突出了以训练逻辑推理和解题能力为口标的辅导特色。为此，一方面，删除了与GCT考试相关性较弱的知识点，另一方面，增加了一些例题和最新的GCT真题，日的是帮助广大非逻辑背景的GCT考生更好地进行逻辑科目的复习备考，有效地提高逻辑思维能力和综合应试能力。
　　全书共分为两篇：上篇为形式化推理，内容包括概念、定义、性质命题、三段论、复合命题及其推理、关系推理、模态推理、逻辑基本规律等考纲所要求的逻辑基础知识，同时揭示了逻辑运算、分析推理等题型的特点、答题方法与技巧。下篇为非形式化推理，注重的是论证与批判性思维能力训练，论述了归纳逻辑的基本原理，介绍了逻辑论证推理的解题方法，并详细讲解了假设、支持、削弱、评价、解释、推论、比较、语义、描述以及综合等十大类题型的解题思路。

　　二、CCT逻辑推理考试大纲的规定
　　1.考试目的GCT逻辑推理能力测试，旨在考查考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息和已掌握的综合知识，通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势作出合理判断与分析，确定解决问题的途径和方法。
　　2.试题结构
　　题目主要分为六种类型：
　　（1）由前提确定结论型。题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。
　　（2）由结论寻找前提型。题千所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。
　　（3）加强前提型。题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。
　　（4）反驳型。前面三种类型都是用推理进行证明。原题于中的前提真，或者经补充前提而使前提充分真，那么，可以演绎证明结论必然真，或者归纳证明结论非常可能真。由结论真寻找前提也是一种证明。反驳可以反驳论题（推理的结论）、反驳论据（推理的前提）和反驳论证方式（推理形式）。
　　（5）类比型。主要有：推理形式的类比、逻辑错误的类比和逻辑方法的类比。
　　（6）语义分析型。这类题目要求考生对日常语言表达的较为复杂的内容和含义有敏捷而准确的理解、分析和推理能力。
　　3.命题范围
　　题目内容广泛地涉及自然科学、人文和社会科学等背景知识，但不是针对特定领域具体专业知识的测试，而是对考生逻辑推理能力的考查，即考查考生利用已具有的常识、技能、词汇等进行推理和解决问题的能力。具体来说，就是给定人物、地点、事件中间的任意关系结构，要求考生理解这些关系并由此获得新的信息，从而做出正确判断。每道题目包括相关关系及条件的描述和问题的提出。
　　试题覆盖了分析判断和解决问题的主要方法，具体如下：
　　（1）演绎、归纳和类比推理。
　　（2）直言判断、复合判断及其推理。
　　（3）三段论。
　　（4）同一律、矛盾律和排中律等逻辑基本规律。
　　（5）求同法、求异法、共变法等。
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