《工程力学（下册）》是根据教育部对高职高专土建类专业力学课程的基本要求：在编写中侧重于实用性、针对性和可操作性；在讲清、讲透基本理论的基础上强调实践操作能力的培养。在介绍基本概念时，配合有相应的例子进行说明，以加深学生的印象和理解。每一章节均安排有相应的例题分析，解题分析过程严谨、层次分明、逻辑性强；并加强典型工程实例分析，增强实践技能的培养。
《工程力学（下册）》主要内容有结构体系的几何组成分析，静定结构的内力计算和位移计算，计算超静定结构的力法、位移法和力矩分配法，影响线及其应用。根据当前高职高专教学改革特点，在内容上融会贯通，有机地连成一体。每章后面均设有小结和思考题，并配有独立的习题册，以培养学生的思维能力和创新能力。
工程中的各类建筑物在使用过程中都要受到各种荷载的作用，在这些建筑物中承受和传载荷载，起着骨架作用的部分称为结构。结构的各个组成部分称为构件。从几何角度来看，结构可分为杆件结构、板壳结构和实体结构三类。对于土建类专业来讲，杆件结构是结构力学的主要研究对象。
一个合理的结构必须是既能安全地承受荷载又能最经济地使用材料。结构力学是围绕荷载与结构的承载能力进行研究的，其具体任务是：
（1）研究结构在荷载作用下内力的计算方法，以保证结构有足够的强度。
结构在过大的荷载作用下可能遭到破坏。例如，当作用在一根梁上的荷载超过一定限度时，梁就可能断裂，这就是所谓的强度不足。进行强度计算的目的在于保证结构的安全，同时又使之符合经济的要求。
（2）研究结构在荷载作用下变形的计算方法，以保证结构有足够的刚度。
一个结构在荷载作用下，虽然有了足够的强度，但变形过大，也会影响正常使用。例如，屋面檩条的变形过大，屋面会漏水；吊车梁的变形过大，吊车就不能正常行使。进行刚度计算的目的在于保证结构不致发生使用上不允许的过大变形。
（3）研究结构的稳定性，以保证结构不会失稳破坏。
结构中受压构件（如柱子）如果比较细长，当压力超过一定限度时（这个压力值比按.强度计算时的允许值要小得多），构件不能维持原来直线形式的平衡状态而突然弯曲，从而导致结构的破坏，这种现象称为“失稳”。进行稳定性计算的目的在于保证结构不发生失稳现象。
（4）研究结构的组成规律和合理形式。
结构一般都是由很多构件组成的几何不变体系。如果各个构件之间不是由于荷载大小的影响而会产生相对运动，说明此体系是几何可变的。建筑结构不能采用几何可变体系。因此，研究结构组成规律的目的在于保证结构各部分之间不致发生相对运动，以承受预定的荷载；而研究结构合理形式是为了充分发挥结构的性能，更有效地利用材料，以达到安全、经济的目的。
要保证结构的安全和正常使用，结构必须有足够的强度、刚度和稳定性。也就是说，结构的承载能力是由强度、刚度和稳定性来决定的。
结构的强度、刚度、稳定性、合理形式等都和内力密切相关，特别是强度和刚度方面，只有先进行结构内力计算，才可进一步判断它是否有足够的强度和刚度。因此，研究各种结构内力的计算方法是结构力学的重要内容。
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