回顾高斯的一生，走近高斯，可以看到他不仅仅是一位数学大师，而且是一个在天文学、物理学、测地学、地磁学等领域作出重大贡献的出类拔萃的科学巨人；高斯的令人崇敬，主要并不在于他是一个天才，而在于他一生的刻苦勤奋，在于他做到了很少有人能够做到的将理论、应用和发明完美地结合。
《走近高斯》
张扬数学文化
感受数学魅力
本丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容，适于包括中学生在内的读者阅读。
整个数学的发展史是和人类物质文明和精神文明的发展史交融在一起的。数学不仅是一种精确的语言和工具、一门博大精深并应用广泛的科学，而且更是一种先进的文化。它在人类文明的进程中一直起着积极的推动作用，是人类文明的一个重要支柱。
学好数学，不等于拼命做习题、背公式，而是要着重领会数学的思想方法和精神实质，了解数学在人类文明发展中所起的关键作用，自觉地接受数学文化的熏陶。只有这样，才能从根本上体现素质教育的要求，并为全民族思想文化素质的提高夯实基础。
鉴于目前充分认识到这一点的人还不多，更远未引起各方面足够的重视，很有必要在较大的范围内大力进行宣传、引导工作。本丛书正是在这样的背景下，本着弘扬和普及数学文化的宗旨而编辑出版的。
周明儒，徐州师范大学教授，1963年毕业于徐州师范学院数学系并留校任教，1980－1981年在南京大学数学系进修，1987-1988年在美国密歇根州立大学数学系访问研究；1993年8-9月在中国科学院数学研究所访问研究。1992－1995年任徐州师范学院副院长，1996－2002年任徐州师范大学校长。2002－2010年任江苏省数学会副理事长，2007年至今任中国数学会奇异摄动专业委员会副理事长。
一、出身清贫 自幼聪颖
二、公爵资助 奋发求学
三、大学阶段 成绩斐然
四、两大成就 一举成名
五、知恩图报 留在家乡
六、迭遭打击 战胜磨难
七、测绘地图 发明创造
八、理论探索 创新学科
九、全新领域 崭新成就
十、家事难言 世事难料
十一、老有所为 死而后已
十二、科学遗产 精神财富
参考文献
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