幸福家庭成就孩子一生_牛琳著_9787302317364

　　在教育子女的问题上，有这样一种说法：“别让孩子输在起跑线上！”然而，起跑线在哪里？作者认为，孩子的起跑线应该在父母那里。目前，各行各业都要培训上岗、持证上岗，而人们的恋爱、婚姻、家庭、子女教育，却没有任何的培训学习。《幸福家庭成就孩子一生》从寻找幸福、正确认识婚姻与家庭以及家庭的功能入手，让人们懂得并学会用智慧去爱所爱的人，用智慧去养育和教育子女。
　　作者希望通过《幸福家庭成就孩子一生》给读者带去所在系统（家庭、职场、朋友）正面的影响和能量，从而获得幸福、圆融的人生。

　　每当亲朋好友相聚，孩子的问题总是大家永恒的话题。谈到孩子，有喜悦，有骄傲，有羡慕，有抱怨，有愤怒，有无奈和无助。
　　爱孩子是做父母的天性，能够正确地去爱自己的孩子，那是智慧的体现。
　　爱是什么？是用心去体会别人细微的精神需求。
　　我们经常以为自己爱父母、爱伴侣、爱孩子、爱他人……却忽视了用心接受。我们的行为叫不叫“爱”，检验的唯一标准是接受者的感受，而不是由给予者来决定；否则，我们的“爱”可能会变成“害”。
　　我们有爱，但有爱和有能力给予爱是两回事。
　　我们能够给予爱，但能够给予和给予高品质的爱也是两回事。
　　否则，结果就是：伤害我们最深的人，是我们最亲、最爱的人；反过来，我们伤害最深的人，也是我们最亲、最爱的人。
　　无论我走到那里，人们都羡慕我有个优秀的儿子。他是“三清”，即大学本科、研究生、博士均就读于清华大学。朋友们也总是要问一问我是怎样教育培养孩子的。
　　每个孩子都有成才的潜质。然而，如果你能够给孩子一个后天适合他个体发展的家庭环境和家庭教育，你就可以使孩子与生俱来的那份潜能得到最大限度的发挥，那么，你的孩子就可以在他的生命历程中创造他人生的辉煌。
　　我认为，家庭教育应该以提升孩子的生命品质为目标，包括孩子生命状态的诸多方面。它检验的核心指标是——孩子的生命状态是鲜活的，同时又是适合社会需要的。
　　如果我们把家庭比作一个工厂，父母就是生产商，孩子就是父母的产品。其内在应该是丰满、丰盛、完整的，而不是被破坏的。它的内容应该包括：乐观的人生态度；对生命的珍惜、尊重、热爱；善于使用、平衡情绪的能力；对世界充满好奇心与探索精神；面对挫折的坚持与意志力；对学习的态度，以及学习的成绩。
　　在信息化、多元化文化撞击的今天，如果家庭教育不关心孩子生命成长的家庭环境，如果父母给予的情感环境只是一味地向孩子要成长、要成绩，那就只能是“养”，而没有“育”，而养的过程也只能是一个“物化”的过程。
　　在我近三十年的教育工作中，当我面对所谓“问题孩子”的时候，我都想大声地对他们的父母说：孩子有“病”，父母吃药。因为孩子的问题在父母那里准能找到答案。就孩子的问题解决问题，治标不治本。“别让孩子输在起跑线线上！”然而，孩子的起跑线在哪里？就在父母这里！就从你选择配偶、经营婚姻开始。
　　《幸福家庭成就孩子一生》，顾名思义，父母的幸福婚姻对孩子未来的成才起到了奠定基础和保驾护航的重要作用。家对了，孩子就对了；孩子对了，我们的未来就对了。正确的家庭教育应该是先解决“家”的问题，然后再解决孩子的问题。
　　经营幸福家庭和子女教育就像开车一样，不要等到上路了才开始学习交通规则，出了车祸才想起考取驾驶执照。特别是“新手”妈妈们，由“自然型父母”转变成“学习型父母”，是每位做父母的要考取合格证的必修课。
　　我把这本书献给各位朋友，让我们从寻找幸福，学习如何经营你幸福美满的婚姻，正确认识家庭的功能开始，进一步明确解决孩子的问题之前一定是从解决成人的问题入手，让我们一同走出教育孩子的误区。
　　我衷心祝愿每位读者，通过《幸福家庭成就孩子一生》，带给家庭正面的影响和能量，从而获得幸福、圆融的人生。

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