本书主要介绍：如何培养学生的创业意识与素质，怎样发展学生自己的创业潜能并普及一些创业的商务知识，从而培养学生的企业家精神，鼓励学生参与创业实践，完善学生的创业人格。全书共分十二章，分别为创业概述、创业教育概述 、创业者的素质和能力、创业思维与创业者及其领导下的创业团队 、大学生创业能力的培养 、选定创业项目 、拟定创业计划书 、初业资金的筹措 、创业企业设立、初业政策法规、知识产权、技术评估和产业化以及互联网 时代创新创业。本书在*版基础上，更新了大部分案例，使案例更新更具有代表性；并在正文后附加了新的有关创新创业的政策和文件，使之该书更符合创新创业发展的趋势和潮流，便于进一步推广。
本书基于互联网和移动自媒体等新兴载体，依托各种特色校园文化，结合校院两级特色社团活动，形成高校思想政治课教学与学生日常思想政治教育、特色校园文化建设、党团活动、学生社会实践和专业实习、创新创业教育等的网络大联盟；建立起以培养大学生社会主义核心价值观实践能力为核心的一切连接，将大学生社会主义核心价值观教育落实、落细、落小，让社会主义核心价值观的种子通过互联网 的技术在大学生创新创业教育和实践中生根发芽，让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，促使大学生在实现中国梦的创新实践中书写精彩人生。
2015年3月和5月国务院办公厅先后印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《意见》），系统部署双创示范基地建设工作。《意见》指出，为在更大范围、更高层次、更深程度上推进大众创业万众创新，加快发展新经济、培育发展新动能、打造发展新引擎，按照政府引导、市场主导、问题导向、创新模式的原则，加快建设一批高水平的双创示范基地，扶持一批双创支撑平台，突破一批阻碍双创发展的政策障碍，形成一批可复制可推广的双创模式和典型经验。
教育部为了积极落实《意见》，在各高校积极提倡大众创业、万众创新精神，并组织开展相关培训、实践等活动，在各高校掀起了一股大众创业、万众创新浪潮，各高校都在倡导学生创新创业，以创业带动就业，提高学校的就业率，以作为响应大众创业、万众创新精神的最好证明。遗憾的是，目前有关指导学生创业的相关教材比较稀缺，本书便意在弥补创业教材的稀缺，并以《意见》为指导精神进行编写，希望能够成为一本指导学生如何创业的实用教材。2016年11月出版《创业基础》，成为全国多所高校通识课、选修课、兴趣课、教师参考用书使用，根据使用过程中学生和教师的反馈意见进行汇总，确定创业基础（第2版）修订内容，使之编写的教材更好地供高校创新创业课程教育教学使用。
本书的编写重点是介绍：如何培养学生的创业意识与素质，怎样发展学生自己的创业潜能并普及一些创业的商务知识，从而培养学生的企业家精神，鼓励学生参与创业实践，完善学生的创业人格。
本书有以下编写特色：
1.结构合理，层次清晰。本书每章正文前都由学习目标和本章故事组成，正文后都由本章小结案例讨论问题讨论组成，以方便学生了解学习的目的，掌握学习的内容。
2.理论前沿，案例丰富。本书基于国内外最新研究理论进行编写，文前、文中和文后都引用了大量的最新案例，以案例充实内容，佐证理论，增强了本书的可读性，便于学生自学。
3.博采众长，兼容并包。本书参考了大量的图书文献，采纳了众多学者的研究成果，吸取了众多创业者的经验和教训，并结合了作者多年的创业和教学经验。
本书由河北地质大学华信学院吕爽担任主编，由河北医科大学临床学院李苗、石家庄理工职业学院崔振魁、宝鸡文理学院杨嘉歆、燕山大学里仁学院张志辉、河北工程大学姜华、河北省科技型中小企业技术创新资金管理中心石铁铸担任副主编。具体分工如下：河北地质大学华信学院吕爽负责第二章、第三章，河北医科大学临床学院李苗负责编写第五章、第六章，石家庄理工职业学院崔振魁负责编写第九章、附录，宝鸡文理学院杨嘉歆负责编写第四章、第七章，燕山大学里仁学院张志辉负责编写第十章、第十一章、第十二章，河北工程大学姜华负责编写第一章，河北省科技型中小企业技术创新资金管理中心石铁铸负责编写第八章，全书由吕爽负责统稿、定稿，全书由教育部高等学校电子商务（类）专业教学指导委员会副主任委员、西安交通大学经济与金融学院教授、博士生导师李琪主审。
本书在编写过程中，参考借鉴了大量同仁的研究成果，并广泛参阅了近年国内外创业领域的研究成果，在此一并向这些资料的作者表示深深的感谢。由于编写时间仓促，加之作者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正，并提出宝贵意见，以便我们更好的修订和完善。
作者的联系方式为：lvshuang0127@163.com
2015年3月和5月国务院办公厅先后印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《意见》），系统部署双创示范基地建设工作。《意见》指出，为在更大范围、更高层次、更深程度上推进大众创业万众创新，加快发展新经济、培育发展新动能、打造发展新引擎，按照政府引导、市场主导、问题导向、创新模式的原则，加快建设一批高水平的双创示范基地，扶持一批双创支撑平台，突破一批阻碍双创发展的政策障碍，形成一批可复制可推广的双创模式和典型经验。
教育部为了积极落实《意见》，在各高校积极提倡大众创业、万众创新精神，并组织开展相关培训、实践等活动，在各高校掀起了一股大众创业、万众创新浪潮，各高校都在倡导学生创新创业，以创业带动就业，提高学校的就业率，以作为响应大众创业、万众创新精神的最好证明。遗憾的是，目前有关指导学生创业的相关教材比较稀缺，本书便意在弥补创业教材的稀缺，并以《意见》为指导精神进行编写，希望能够成为一本指导学生如何创业的实用教材。2016年11月出版《创业基础》，成为全国多所高校通识课、选修课、兴趣课、教师参考用书使用，根据使用过程中学生和教师的反馈意见进行汇总，确定创业基础（第2版）修订内容，使之编写的教材更好地供高校创新创业课程教育教学使用。
本书的编写重点是介绍：如何培养学生的创业意识与素质，怎样发展学生自己的创业潜能并普及一些创业的商务知识，从而培养学生的企业家精神，鼓励学生参与创业实践，完善学生的创业人格。
本书有以下编写特色：
1.结构合理，层次清晰。本书每章正文前都由学习目标和本章故事组成，正文后都由本章小结案例讨论问题讨论组成，以方便学生了解学习的目的，掌握学习的内容。
2.理论前沿，案例丰富。本书基于国内外最新研究理论进行编写，文前、文中和文后都引用了大量的最新案例，以案例充实内容，佐证理论，增强了本书的可读性，便于学生自学。
3.博采众长，兼容并包。本书参考了大量的图书文献，采纳了众多学者的研究成果，吸取了众多创业者的经验和教训，并结合了作者多年的创业和教学经验。
本书由河北地质大学华信学院吕爽担任主编，由河北医科大学临床学院李苗、石家庄理工职业学院崔振魁、宝鸡文理学院杨嘉歆、燕山大学里仁学院张志辉、河北工程大学姜华、河北省科技型中小企业技术创新资金管理中心石铁铸担任副主编。具体分工如下：河北地质大学华信学院吕爽负责第二章、第三章，河北医科大学临床学院李苗负责编写第五章、第六章，石家庄理工职业学院崔振魁负责编写第九章、附录，宝鸡文理学院杨嘉歆负责编写第四章、第七章，燕山大学里仁学院张志辉负责编写第十章、第十一章、第十二章，河北工程大学姜华负责编写第一章，河北省科技型中小企业技术创新资金管理中心石铁铸负责编写第八章，全书由吕爽负责统稿、定稿，全书由教育部高等学校电子商务（类）专业教学指导委员会副主任委员、西安交通大学经济与金融学院教授、博士生导师李琪主审。
本书在编写过程中，参考借鉴了大量同仁的研究成果，并广泛参阅了近年国内外创业领域的研究成果，在此一并向这些资料的作者表示深深的感谢。由于编写时间仓促，加之作者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正，并提出宝贵意见，以便我们更好的修订和完善。
作者的联系方式为：lvshuang0127@163.com
吕爽，西安交通大学应用经济学博士研究生，现任中关村万众创新创业教育产业促进中心数字经济研究院院长，教育部全国万名优秀创新创业导师，团中央青年之声创业导师秀栏目创业导师、KAB大学生创业教育讲师，河北省优秀创新创业导师，河北省科学技术厅科技专家库专家，全国高校创新创业教育青年领军人物，全国高校创新创业教育五系一项创新创业体系、3 X创新创业教育模式创始人，河北地质大学华信学院创新创业学院院长，河北省三三三人才工程三层次人选，普通高等学校创新创业教育十三五规划教材《创业基础》《创业管理》《大学生创新创业实务指导》主编，主持省部级课题和横向课题30多项，致力于创新创业教育课程体系建设的研究。
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