国际结算_储伶丽，吴轶群编_9787564360238

　　《国际结算》的编写是在应用型人才培养目标的基础上，通过教学内容、课堂讨论、案例分析和拓展训练的合理设计来顺应和辅助当前新的互动式教学方式改革，在语言表达风格和段落设计上尽量通俗化，减轻初学者课下学习和理解的难度。力求共分十七单元，在新的靠前贸易形势下较全面、系统、深刻地阐述靠前结算的内容、应用方法和实务分析技巧，并通过大量的案例和训练引起初学者的兴趣，深化初学者对靠前结算的认知，提升初学者进行靠前结算实务能力。《国际结算》不仅可作为高等学校相关专业教材，而且也是从事靠前贸易结算人员的参考读物。

　　近年来，世界经济一直复苏乏力，国际贸易形势不容乐观，中国的对外贸易也出现了大幅度放缓的态势。2014年，中国对外贸易（按人民币计价）仅增长2.3%，2015年，中国对外贸易首次出现了负增长。国际贸易的环境在发生着巨大的转变。如何在新的贸易形势下顺利地进行国际贸易结算活动，如何更好地预见、规避、转移、分摊风险，如何通过国际结算和融资促进对外贸易的发展是当下面临的新课题。本书力求在新的国际贸易形势下较全面、系统、深刻地阐述国际结算的内容、应用方法和实务分析技巧，并通过大量的案例和训练引起初学者的兴趣，深化初学者对国际结算的认知，提升初学者的国际结算实务能力。
　　另外，市场对国际经贸人才和国际结算人才的需求趋向于高校应用型人才的培养。在此背景下，很多应用型高校纷纷进行了一系列的教学改革，大力进行以学生为主体的互动式教学、反转式教学等新的教学模式的改革。在这一系列大刀阔斧的改革中，配套教材的建设也亟须进行。因此，本书的编写是在应用型人才培养目标的基础上，通过教学内容、课堂讨论、案例分析和拓展训练的合理设计来顺应和辅助当前新的互动式教学方式改革，在语言表达和段落设计上尽量通俗化，减轻初学者课下学习和理解的难度。
　　除此之外，本书在编写过程中着重突出以下特点：
　　1.配套互动式教学方式（或反转式教学方式）。本书专门针对当下互动式教学方式进行设计。通过每一个知识点设置的多种形式的互动环节（如讨论、案例分析、方案设计、拓展训练等），充分配合课堂的互动式教学；通过通俗化的语言表达和系统的知识介绍，更加方便学生课下自主学习。这为新的教学模式的顺利进行奠定了基础。
　　2.实用性和可操作性。国际结算工具和方式以及国际结算融资，如票据、信用证、国际保理等都具有很强的理论性，但实践中更追求实务性。因此在本书编写过程中，注重实务操作，有些章节专门对实务应用进行详尽的介绍，目的是让读者能够明白国际结算业务的基本操作知识，为掌握和提高业务技能夯实基础。
　　3.将国际贸易结算和国际结算融资紧密融为一体。为了使读者能够系统地掌握每一种结算方式的全部实务功能，本书将国际贸易结算和国际结算融资有机地结合起来，在内容安排上，按结算方式、结算业务过程、资金融通等程序依次进行讲解，业务环节紧密相扣，以使读者能够系统掌握每一种国际结算方式中的全部功能和实务操作过程。
　　本书由储伶丽、吴轶群担任主编，由李冰担任副主编。各章撰写分工为：第一章至第六章由储伶丽撰写；第七章至第九章由吴轶群撰写；第十章和第十一章由李冰撰写：最后由储伶丽负责全书的总纂工作。
　　由于编者能力有限，书中浅薄纰漏之处在所难免，恳请同行专家、学者及读者批评指正。

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