经济法_李建人著_9787811230376

《经济法》共分3编20章，编写思路立足于当前学术界的主流观点，从经济主体法律制度、市场管理法律制度、宏观调控法律制度三条线索展开，择取其中较重要的20个法律制度板块进行具体分析。每章行文以现行法律制度为基本依托，辅之以各种补充知识，如案例、统计数据、执法概况、法规链接等，最大限度地力求知识性与趣味性的兼得与统一。
《经济法》可供高等院校工商管理、法学、经济学等专业的学生作为教材使用，也可供其他相关人士作为参考资料使用。

    改革开放以来，在我国法律制度的发展过程中，经济法律制度的立法、修订活动是最频繁的，这充分体现出经济法律制度具有强大的勃勃生机。就经济法理论而言，也经历了不断的探索和完善。1992年之后，我国社会主义市场经济体制的大方向得到了明确的肯定。随之，经济法理论也进入了一个相对平稳的发展阶段。
    客观地说，目前市场上经济法方面的各种教材已经很多了，反映出实践对经济法知识的供给需求仍然很旺盛。那么，究竟应当编写怎样的一本经济法教材呢？从普通学习者认知的角度而言，编者认为，应当坚持两条原则：一是编写的理论思路应当符合当前经济法学术界的主流看法，二是应当坚持知识性与趣味性相统一。在上述两条原则的指引下，面向经济法入门读者，大家看到的这本《经济法》教材由3大板块、20章组成，较为系统地介绍了学习和入门经济法应当掌握的基本领域，而它们也多是经济法学界普遍关注的热点领域。在具体编写过程中，本教材一方面向读者客观交代当前我国最新经济法律制度的基本情况，另一方面则穿插了大量规模不一的知识板块，比如案例、统计数据、执法概况、法规链接等，具体资料的选取力求最新、最有代表性，从而既增强了读者的阅读兴趣，又在某些领域为读者的后续思考留下了伏笔。本书适合作为普通高等院校学生及网络远程教育和成人高等教育学生“经济法”课程的教材使用。
    经过半年多的陆续努力，这本书的编写工作基本告一段落了。客观地说，完成这本教材必须感谢很多人。特别需要说明的是，南开大学现代远程教育学院的滕欣莲老师为协调出版工作付出了大量的精力，北京交通大学出版社的张利军老师则仔细审阅了全稿，对若干细节提出了合理的质疑，从而避免了几处难以挽回的“硬伤”，在此表示衷心感谢。
    当然，本书的缺陷和不足也是肯定存在的，希望专家、读者能够给予批评指正。

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