21世纪高职高专系列规划教材：形势与政策（2010版）_倪波，蒙秀琼编_9787303100460

    《21世纪高职高专系列规划教材：形势与政策（2010版）》是一门思想品德教育课程，是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，运用相关学科的理论和知识，结合当前国际国内形势，根据党和国家对内对外政策，针对大学生的思想实际，进行形势与政策方面系统学习的课程。
    《形势与政策》将帮助大学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，提高大学生对形势的认识能力和对政策的理解水平，拥护党的路线、方针、政策，增强实现中华民族伟大复兴的自信心和社会责任感。
    一般来讲，《形势与政策》的内容由两部分组成。一是较为系统地学习有关形势与政策的基础理论知识，国内、国际基本形势与党和政府对内对外的基本政策；二是针对新出现的国际国内重大时事政治及党和国家的重大方针政策，进行针对性很强的专题学习。

    一、“形势与政策”课的性质和任务
    形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。
    形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。
    “形势与政策”课是一门思想性、政策性、时效性和针对性都很强的思想政治理论课。所谓形势，就是事物发展和变化的状态、趋势；所谓政策，是指国家、政党等组织为实现一定历史时期的奋斗目标、任务而制定的行为准则。作为思想政治理论课程的有机组成部分之一，《形势与政策》课的基本任务是通过适时地进行国际国内的形势与政策的分析教育，帮助学生开阔视野，全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，理解党的路线、方针和政策。引导学生增强投身中国特色社会主义现代化建设、实现社会主义共同目标的坚定信念和责任感。
    “形势与政策”课具有鲜明的政治性和思想性，始终把引导学生坚持正确的政治方向放在首位，这是由我国高等教育的性质和任务所决定的，是《形势与政策》课的基本要求。面对形势发展这个客观存在，对其分析和判断反映着人们的政治立场、政治态度和政治倾向。
    “形势与政策”课具有强烈的现实性和针对性。本课程涉及范围广、内容多且变化快，在教学中必须突出要点，把握课程的针对性，坚持理论与实际相联系，围绕学生关注的热点、难点问题，有的放矢，帮助大学生提高对形势的分析判断能力及政治思想素养。
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