艺术与科技概论_[中国]李四达_9787113256517

艺术与科技的关系是长期以来学术界争论的焦点，特别是高校建立了艺术与科技专业以后，相关学科的理论研究与教学体系的建设势在必行。《艺术与科技概论》正是着眼于数字创意产业人才培养的趋势而撰写的一部专业基础课教材。本书基于大量的案例分析，系统梳理了科技艺术的范畴、类型、艺术语言与知识体系，并从理论研究、艺术类型、数字美学、发展历史与后现代语境等角度阐述了科技艺术的美学与表现形式。全书共分10课，主要内容包括艺术与科技概述，艺术与科学研究，科技艺术的类型交互、技术与艺术，科技艺术的主题，科技与艺术简史，计算机艺术简史，创意设计方法论，科技艺术实践领域和艺术与科技的未来。本书结构简洁清晰，内容丰富，图文并茂，每课都有讨论与实践、练习及思考题。本书也提供了相关的电子资源，包括电子课件和相关视频等。

本书适合作为高等院校科技艺术概论、艺术与科技基础、新媒体文化和数字艺术导论等科技艺术基础课和专业课的教材，适合艺术、设计、动画、媒体和广告等专业的本科生、研究生学习，也可作为科技艺术爱好者的自学用书。

人类与生俱来就有向往和追求真理的天性。孔子曰：朝闻道，夕死可矣，生动地反映了人们把认识真理摆到了何等重要的地位。正是在追求真理的征途上，科学和艺术携手而行；科学探索物质世界；艺术追求美的感受；科学和艺术，正如人类的左脑和右脑，是一个硬币的两面，是不可分割的整体。就像光芒那样具有波和粒子的双重属性……著名画家吴冠中先生说过：科学探索宇宙之奥秘，艺术探索感情之奥秘。科技不能等同于科学，好比画技不能等同艺术。但高明的科学家和艺术家都不应是一个匠人，而是一个去发现自然的美，一个去再现自然的美。因此，在更高的思维层次上，科学家和艺术家是相互理解的。正如核物理学家钱学森的一句名言：科学家不是工匠，科学家的知识结构中应该有艺术，因为科学里面有美学。

除了美学之外，艺术与科学还有一个更为重要的共性：它们可以帮助我们寻求生活的意义。在当下快速发展的社会，生活意义的问题已经超越了书本、文章和课堂，进入了每个人的日常生活。艺术与科学是面向未来，也是寻求生活的意义与人生真谛的学问。但无论是用户研究、人工智能算法还是数据分析都无法帮助我们寻找到答案，只有站在科学与艺术的高峰，人们才能真正领略风光无限的精彩与心灵的震撼。正如现代物理学奠基人爱因斯坦所说：我们所有能体验到的美好的经验是奥秘的经验。它是坚守在真正艺术和真正科学发源地上的基本感情。谁要是体验不到它，谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，他就无异于行尸走肉，他的眼睛是迷糊不清的。同样，设计创新的奥秘也在于艺术与科技的结合。苹果公司奠基人乔布斯曾经说过：我一直认为苹果的位置处于人文艺术和科学技术的交界处。苹果产品的美学正是其与众不同哲学的诠释。乔布斯这个大学时代的嬉皮士和反叛青年，在禅修、迷幻、东方哲学、摇滚乐和字体设计中体验到了激情、分享和对美与爱的执著追求，由此顿悟并成就了造福人类的梦想。

今天，设计软件日益平民化，网络素材库与各种大师的作品也唾手可得，似乎一个人人都是设计师的时代已经来临，但真正的原创设计和发自内心的创意仍然一票难求。因此，对艺术与科学的探索永远不会过时。媒介大师麦克卢汉曾经说过：无论是科学还是人文领域，凡是把自己的行动和当代新知识的含义把握好的人，都是艺术家。其含义就是要求我们把握时代的潮流，高瞻远瞩，面向未来构建自己的知识结构，而对艺术与科技的深层理解无疑是其中重要的环节，这也是作者撰写这部《艺术与科技概论》的初衷。从更宏观的角度上看，这部教材不仅是为艺术与科技专业的学生提供一个可供参考的学科蓝图，更重要的是通过对科技艺术来龙去脉与思想渊源的梳理，期待能为读者提供一个展示艺术与科技交叉轨迹的路线图，从而帮助读者更深刻地理解艺术与科技的综合能力在今天的重要价值。

本书的出版得到了北京服装学院精品教材立项的支持，在此表示感谢！

编　　者

2019年2月于北京

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