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诵读古今文化 传承今古文明 定 价:45 元 丛书名: 抱歉,电子工业出版社不参与样书赠送活动!
适用读者:中职学生
9 7 3 8 8 7 1 1 4 2 8 1 5
本书以诵读、品鉴、自省、求索为结构,以社会主义核心价值观为线索,以古今中外名言警句、诗词曲赋、博文典故为内容,以契合中职学生特点的活动设计为载体,以大量图文视频为支撑,结合中职生的认知、学习特点进行编排设计,符合当下学习传统文化,树立正确人生观和价值观目标,以及思政教育要求,适合中职学生学习和阅读。
郑超文,1991年起至今在广西交通技师学院担任教师、基础学科部主任、教务与科研科科长等职。中国汽车工程学会汽车应用与服务分会特聘专家,北京博乐汽车营销管理科学研究院专家组成员,全国汽车职教集团委员会专家组成员,人力资源和社会保障部职业培训教材核心专家,广西社会科学专家库成员,广西高职院校信息化教学专业委员会常务理事,全区技工院校专业带头人,广西技工院校教研会语言分会会长。
第1 章 国家层面 .......................................................................................... 2
1.1 富强:没有独立富强的国家,就没有个人的一切 .................................................... 2 1.1.1 吟诵 ..................................................................................................................... 2 1.1.2 品鉴 ..................................................................................................................... 3 1.1.3 自省 ..................................................................................................................... 4 1.1.4 求索 ..................................................................................................................... 6 1.2 民主:民主制度,天下之公理 .................................................................................. 11 1.2.1 吟诵 ................................................................................................................... 11 1.2.2 品鉴 ................................................................................................................... 12 1.2.3 自省 ................................................................................................................... 12 1.2.4 求索 ................................................................................................................... 14 1.3 文明:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁 .......................................... 18 1.3.1 吟诵 ................................................................................................................... 18 1.3.2 品鉴 ................................................................................................................... 19 1.3.3 自省 ................................................................................................................... 19 1.3.4 求索 ................................................................................................................... 21 1.4 和谐:对和谐之美的追求是人类的本能 .................................................................. 28 1.4.1 吟诵 ................................................................................................................... 28 诵读古今文化 传承今古文明 vi 1.4.2 品鉴 ................................................................................................................... 29 1.4.3 自省 ................................................................................................................... 31 1.4.4 求索 ................................................................................................................... 35 第2 章 社会层面 ........................................................................................ 41 2.1 自由:纪律是自由的第一条件 .................................................................................. 41 2.1.1 吟诵 ................................................................................................................... 41 2.1.2 品鉴 ................................................................................................................... 42 2.1.3 自省 ................................................................................................................... 43 2.1.4 求索 ................................................................................................................... 45 2.2 平等:所有人生来都是平等的 .................................................................................. 48 2.2.1 吟诵 ................................................................................................................... 48 2.2.2 品鉴 ................................................................................................................... 49 2.2.3 自省 ................................................................................................................... 50 2.2.4 求索 ................................................................................................................... 53 2.3 公正:公正是赏罚公明者的美德 .............................................................................. 57 2.3.1 吟诵 ................................................................................................................... 57 2.3.2 品鉴 ................................................................................................................... 58 2.3.3 自省 ................................................................................................................... 59 2.3.4 求索 ................................................................................................................... 61 2.4 法治:国无常强,无常弱。奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱 .................. 66 2.4.1 吟诵 ................................................................................................................... 66 2.4.2 品鉴 ................................................................................................................... 67 2.4.3 自省 ................................................................................................................... 67 2.4.4 求索 ................................................................................................................... 70 第3 章 个人层面 ........................................................................................ 75 3.1 爱国:一片丹心图报国,两行清泪为忠家 .............................................................. 75 3.1.1 吟诵 ................................................................................................................... 75 vii 目 录 3.1.2 品鉴 ................................................................................................................... 76 3.1.3 自省 ................................................................................................................... 77 3.1.4 求索 ................................................................................................................... 79 3.2 敬业:敬业乐群 .......................................................................................................... 82 3.2.1 吟诵 ................................................................................................................... 82 3.2.2 品鉴 ................................................................................................................... 83 3.2.3 自省 ................................................................................................................... 84 3.2.4 求索 ................................................................................................................... 85 3.3 诚信:言必信,行必果 .............................................................................................. 88 3.3.1 吟诵 ................................................................................................................... 88 3.3.2 品鉴 ................................................................................................................... 89 3.3.3 自省 ................................................................................................................... 89 3.3.4 求索 ................................................................................................................... 92 3.4 友善:善气迎人,亲如弟兄 ...................................................................................... 95 3.4.1 吟诵 ................................................................................................................... 95 3.4.2 品鉴 ................................................................................................................... 96 3.4.3 自省 ................................................................................................................... 97 3.4.4 求索 ................................................................................................................. 100 第2 篇 诗词曲赋篇 第1 章 国家层面:富强、民主、文明、和谐 ........................................... 104 1.1 富强:一桥飞架南北,天堑变通途 ........................................................................ 104 1.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 104 1.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 105 1.1.3 自省 ................................................................................................................. 105 1.1.4 求索 ................................................................................................................. 107 1.2 民主:我歌唱抗争,我歌唱革命,在黑夜把希望寄托给黎明 ............................ 109 1.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 109 诵读古今文化 传承今古文明 viii 1.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 110 1.2.3 自省 .................................................................................................................. 111 1.2.4 求索 ................................................................................................................. 113 1.3 文明:树新风争创八荣,除旧恶杜绝八耻 ............................................................ 114 1.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 114 1.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 115 1.3.3 自省 ................................................................................................................. 115 1.3.4 求索 ................................................................................................................. 116 1.4 和谐:自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥 ............................................................ 117 1.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 117 1.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 117 1.4.3 自省 ................................................................................................................. 118 1.4.4 求索 ................................................................................................................. 120 第2 章 社会层面:自由、平等、公正、法治 ........................................... 122 2.1 自由:鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由 .................................................... 122 2.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 122 2.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 123 2.1.3 自省 ................................................................................................................. 123 2.1.4 求索 ................................................................................................................. 125 2.2 平等:我们共享雾霭、流岚、虹霓 ........................................................................ 126 2.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 126 2.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 127 2.2.3 自省 ................................................................................................................. 128 2.2.4 求索 ................................................................................................................. 130 2.3 公正:缺乏公正,便无道义可言 ............................................................................ 131 2.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 131 2.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 132 2.3.3 自省 ................................................................................................................. 132 2.3.4 求索 ................................................................................................................. 134 ix 目 录 2.4 法治:法治必助中国强 ............................................................................................ 135 2.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 135 2.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 136 2.4.3 自省 ................................................................................................................. 137 2.4.4 求索 ................................................................................................................. 139 第3 章 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善 ........................................... 144 3.1 爱国:待从头,收拾旧山河,朝天阙 .................................................................... 144 3.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 144 3.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 145 3.1.3 自省 ................................................................................................................. 145 3.1.4 求索 ................................................................................................................. 147 3.2 敬业:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ............................................................ 149 3.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 149 3.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 149 3.2.3 自省 ................................................................................................................. 150 3.2.4 求索 ................................................................................................................. 153 3.3 诚信:为一个诺言而信守终生 ................................................................................ 158 3.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 158 3.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 159 3.3.3 自省 ................................................................................................................. 160 3.3.4 求索 ................................................................................................................. 162 3.4 友善:闻多素心人,乐与数晨夕 ............................................................................ 164 3.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 164 3.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 165 3.4.3 自省 ................................................................................................................. 166 3.4.4 求索 ................................................................................................................. 168 诵读古今文化 传承今古文明 x 第3 篇 典故博文篇 第1 章 国家层面:富强、民主、文明、和谐 ............................................ 172 1.1 富强:“东方魔稻”富强路 ...................................................................................... 172 1.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 172 1.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 173 1.1.3 自省 ................................................................................................................. 173 1.1.4 求索 ................................................................................................................. 176 1.2 民主:全国人民代表大会上的第一张反对票 ........................................................ 180 1.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 180 1.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 181 1.2.3 自省 ................................................................................................................. 182 1.2.4 求索 ................................................................................................................. 185 1.3 文明:亲善产生幸福 文明带来和谐 ...................................................................... 187 1.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 187 1.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 188 1.3.3 自省 ................................................................................................................. 189 1.3.4 求索 ................................................................................................................. 191 1.4 和谐:和谐是社会的理想 ........................................................................................ 197 1.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 197 1.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 198 1.4.3 自省 ................................................................................................................. 199 1.4.4 求索 ................................................................................................................. 202 第2 章 社会层面:自由、平等、公正、法治 ............................................ 206 2.1 自由:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 ............................................................................ 206 2.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 206 2.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 207 xi 目 录 2.1.3 自省 ................................................................................................................. 207 2.1.4 求索 ................................................................................................................. 210 2.2 平等:每个人都有平等的入学机会 ........................................................................ 212 2.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 212 2.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 213 2.2.3 自省 ................................................................................................................. 214 2.2.4 求索 ................................................................................................................. 217 2.3 公正:一心可以兴邦,一心可以丧邦,只在公私之间尔 .................................... 220 2.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 220 2.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 221 2.3.3 自省 ................................................................................................................. 221 2.3.4 求索 ................................................................................................................. 224 2.4 法治:小智治事,中智治人,大智立法 ................................................................ 225 2.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 225 2.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 226 2.4.3 自省 ................................................................................................................. 226 2.4.4 求索 ................................................................................................................. 229 第3 章 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善 ............................................ 231 3.1 爱国:少年强则国强 ................................................................................................ 231 3.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 231 3.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 232 3.1.3 自省 ................................................................................................................. 232 3.1.4 求索 ................................................................................................................. 235 3.2 敬业:敬业即是责任心 ............................................................................................ 240 3.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 240 3.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 241 3.2.3 自省 ................................................................................................................. 242 3.2.4 求索 ................................................................................................................. 243 3.3 诚信:一诺千金 ........................................................................................................ 245 诵读古今文化 传承今古文明 xii 3.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 245 3.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 246 3.3.3 自省 ................................................................................................................. 246 3.3.4 求索 ................................................................................................................. 249 3.4 友善:包容忍让,友善待人 .................................................................................... 255 3.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 255 3.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 255 3.4.3 自省 ................................................................................................................. 256 3.4.4 求索 ................................................................................................................. 259
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