创业管理（第二版）_吕爽著_9787113257361

本书在版基础上更换了部分案例，在附录部分替换了2018年国务院和教育部新的有关双创方面的文件。全书共十二章，分别为创业概述、创业机会识别、创业团队、商业计划书、创业融资、创建新企业、初创企业组织管理、初创企业战略管理、初创企业营销管理、初创企业生产管理、初创企业财务管理以及初创企业运营管理综合实训。

2015年4月和5月国务院办公厅先后印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国办发[2015]23号）和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号），以下简称《意见》，部署推进大众创业、万众创新工作。《意见》指出，深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。
高等院校为深入贯彻落实文件精神，积极响应“大众创业、万众创新”的号召，深入研究建设创新创业教育课程体系，切实推动了高校创新创业教育科学化、制度化、规范化建设。众创时代下，鉴于目前高校面临着创新创业教育理念滞后，与专业教育结合不紧，与实践脱节；教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺，教学方式方法单一，针对性实效性不强；本书作者在仔细解读国务院、教育部相关文件下编写该书，运用理论式教学与案例分析方式提高学生创业成功率，培养学生企业家素质，是一本实用性很强的创新创业教育教材。2017年6月出版的《创业管理》已成为全国多所高校通识课、选修课、兴趣课、教师参考的用书。
本书主要从从创业与创业管理概述、创业者与创业团队、创业团队、创业机会的识别与评价、商业模式的开发与选择、创业融资、新创企业设计、新创企业的管理、新创企业的成长、创业风险防范与管理、企业创新管理、“互联网+”时代创新创业等章节进行设计编写，有助于帮助学生培养创业理念、把握市场机遇、形成富有竞争力的商业模式，并打造完美的创业团队。
本书编写特色如下：
1、本书采用创新的互动式、案例式教学方法，以培养具有创业基本素质和创新型人才为目的，以创新创业为导向，提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力培养。
2、本书参考了大量的图书文献，采纳了众多学者的研究成果，吸取了众多创业者的经验和教训，并结合了作者多年的创业和教学经验。
3、本书基于国内外新研究理论进行编写，文前、文中和文后都引用了大量的新案例，以案例充实内容、佐证理论，增强了本书的可读性，便于学生学习与理解。
为了使教材能够更有效地提供高校创新创业课程教育教学使用，本次修订工作对使用过程中学生学习和教师授课过程中的反馈意见进行汇总，确定创业管理（第二版）的修订内容。
本次修订首先更加侧重创业管理的实操性，我们将每个章节的所有案例进行了全新替换，并针对部分内容的难点和重点，增加了相关的案例分析。新的案例更加贴近相关章节的知识点，均是我们所熟知的真实创业者、创业故事和案例分析，既有创业成功的佼佼者，又有贴近大学生特点的成功创业的社会人，能够使大学生能够从中准确找到自己的定位和适合自己的创业方向；其次我们注重了对创业过程中不同环节由于环境和政策的变化进行了及时的内容更新，例如，国家对新创企业发展的支持和鼓励所做的具体措施上的变化，我们在第二版中相关部分做了新内容的修改；最后，我们对附录内容做了全新修订，依据纵向层次划分、横向时间划分的纵横交叉原则，将国家不同层次管理部门的近三年内有关对双创及双创教育方面的政策纳入了本次第二版的内容中，能够使大学生更全面地了解国家对双创及双创教育的指导方向和相关优惠政策，更好地激发大学生学习双创、实施双创的热情。
本书由河北地质大学华信学院吕爽担任主编，由铜陵学院王丽萍、西南石油大学李媛媛、秦皇岛职业技术学院刘运嘉、哈尔滨工业大学（威海）谭军华、秦皇岛职业技术学院贠哲、河北工程大学姜华担任副主编。具体分工如下：吕爽负责编写第二章~第五章，王丽萍负责编写第六章，李媛媛负责编写第七章~第九章，刘运嘉负责编写第十章，谭军华负责编写第十一章，贠哲负责编写第一章，姜华负责编写第十二章，全书由吕爽负责统稿、定稿，全书由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会副主任委员、西安交通大学经济与金融学院教授、博士生导师李琪主审。
本书在编写过程中，广泛查阅了近年国内外创业领域的研究成果，并参考借鉴了大量同仁的研究成果，在此一并向这些资料的作者表示深深的感谢。由于编写时间仓促，加之编者水平有限，书中不足之处难以避免，敬请广大读者批评指正，并提出宝贵意见，以便我们更好地修订和完善。
作者的联系方式为：lvshuang0127@163.com
2015年4月和5月国务院办公厅先后印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国办发[2015]23号）和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号），以下简称《意见》，部署推进大众创业、万众创新工作。《意见》指出，深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。
高等院校为深入贯彻落实文件精神，积极响应“大众创业、万众创新”的号召，深入研究建设创新创业教育课程体系，切实推动了高校创新创业教育科学化、制度化、规范化建设。众创时代下，鉴于目前高校面临着创新创业教育理念滞后，与专业教育结合不紧，与实践脱节；教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺，教学方式方法单一，针对性实效性不强；本书作者在仔细解读国务院、教育部相关文件下编写该书，运用理论式教学与案例分析方式提高学生创业成功率，培养学生企业家素质，是一本实用性很强的创新创业教育教材。2017年6月出版的《创业管理》已成为全国多所高校通识课、选修课、兴趣课、教师参考的用书。
本书主要从从创业与创业管理概述、创业者与创业团队、创业团队、创业机会的识别与评价、商业模式的开发与选择、创业融资、新创企业设计、新创企业的管理、新创企业的成长、创业风险防范与管理、企业创新管理、“互联网+”时代创新创业等章节进行设计编写，有助于帮助学生培养创业理念、把握市场机遇、形成富有竞争力的商业模式，并打造完美的创业团队。
本书编写特色如下：
1、本书采用创新的互动式、案例式教学方法，以培养具有创业基本素质和创新型人才为目的，以创新创业为导向，提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力培养。
2、本书参考了大量的图书文献，采纳了众多学者的研究成果，吸取了众多创业者的经验和教训，并结合了作者多年的创业和教学经验。
3、本书基于国内外新研究理论进行编写，文前、文中和文后都引用了大量的新案例，以案例充实内容、佐证理论，增强了本书的可读性，便于学生学习与理解。
为了使教材能够更有效地提供高校创新创业课程教育教学使用，本次修订工作对使用过程中学生学习和教师授课过程中的反馈意见进行汇总，最后确定创业管理（第二版）的修订内容。
本次修订首先更加侧重创业管理的实操性，我们将每个章节的所有案例进行了全新替换，并针对部分内容的难点和重点，增加了相关的案例分析。新的案例更加贴近相关章节的知识点，均是我们所熟知的真实创业者、创业故事和案例分析，既有创业成功的佼佼者，又有贴近大学生特点的成功创业的社会人，能够使大学生能够从中准确找到自己的定位和适合自己的创业方向；其次我们注重了对创业过程中不同环节由于环境和政策的变化进行了及时的内容更新，例如，国家对新创企业发展的支持和鼓励所做的具体措施上的变化，我们在第二版中相关部分做了新内容的修改；最后，我们对附录内容做了全新修订，依据纵向层次划分、横向时间划分的纵横交叉原则，将国家不同层次管理部门的近三年内有关对双创及双创教育方面的政策纳入了本次第二版的内容中，能够使大学生更全面地了解国家对双创及双创教育的指导方向和相关优惠政策，更好地激发大学生学习双创、实施双创的热情。
本书由河北地质大学华信学院吕爽担任主编，由铜陵学院王丽萍、西南石油大学李媛媛、秦皇岛职业技术学院刘运嘉、哈尔滨工业大学（威海）谭军华、秦皇岛职业技术学院贠哲、河北工程大学姜华担任副主编。具体分工如下：吕爽负责编写第二章~第五章，王丽萍负责编写第六章，李媛媛负责编写第七章~第九章，刘运嘉负责编写第十章，谭军华负责编写第十一章，贠哲负责编写第一章，姜华负责编写第十二章，全书由吕爽负责统稿、定稿，全书由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会副主任委员、西安交通大学经济与金融学院教授、博士生导师李琪主审。
本书在编写过程中，广泛查阅了近年国内外创业领域的研究成果，并参考借鉴了大量同仁的研究成果，在此一并向这些资料的作者表示深深的感谢。由于编写时间仓促，加之编者水平有限，书中不足之处难以避免，敬请广大读者批评指正，并提出宝贵意见，以便我们更好地修订和完善。
作者的联系方式为：lvshuang0127@163.com

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