《应用文写作》从高职学生的学习特点出发，主要讲授应用文写作基础知识和目前社会上使用频率较高的应用文体。全书共分8章，主要内容包括公务文书、事务文书、生活类事务文书、经济文书、司法文书、礼仪文书、学术文书几个部分。《应用文写作》的讲解深入浅出，并在每一个章节都安排了范文解析、修改错例、写作训练等形式多样、贴近实际工作的实训内容。通过学习本教材，学生不仅能够掌握应用文的基本知识，还能促进应用文写作能力的大幅提高。
第1章 绪论
第一节 应用文概述
一、应用文的概念与特点
二、应用文的分类
三、应用文的作用
第二节 应用文写作的主旨与选材
一、应用文写作应遵循普通写作的
一般规律
二、应用文的主旨
三、应用文写作材料的选择与提炼
第三节 应用文的写作要求
一、应用文写作的语言要求
二、应用文写作的结构要求
三、应用文写作的格式要求
四、应用文写作的其他要求
课堂训练设计与要求
第2章 公务文书
第一节 公文概述
一、公文的本质与作用
二、公文的产生与发展沿革
三、公文的分类
四、公文的特点
五、公文文种选择的依据
六、公文的格式
七、公文的特定格式
八、公文的行文规范
九、公文的拟发程序
课堂训练设计与要求
第二节 命令与决定
一、命令的概念与分类
二、命令的格式与写作要求
三、决定的概念与分类
四、决定的格式与写作要求
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第三节 公告与通告
一、公告的概念与分类
二、公告格式与写作要求
三、通告的概念与分类
四、通告的格式与写作要求
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第四节 通知和通报
一、通知的概念与分类
二、通知的格式与写作要求
三、通报的概念与分类
四、通报的格式与写作要求
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第五节 报告与请示
一、报告的概念与分类
二、报告的格式与写作要求
三、请示的概念与分类
四、请示的格式与写作要求
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第六节 批复、函、意见
一、批复的概念与分类
二、批复的格式与写作要求
三、函的概念与分类
四、函的格式与写作要求
五、意见的概念与分类
六、意见的格式与写作要求
七、范文解析
课堂训练设计与要求
第七节 议案与会议纪要
一、议案的概念与分类
二、议案的格式与写作要求
三、会议纪要的概念与分类
四、会议纪要的格式与写作要求
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第3章 事务文书
第一节 事务文书概述
一、事务文书的含义
二、事务文书的特点
三、事务文书的分类
四、事务文书的作用
第二节 计划
一、计划的概念与特点
二、计划的类别与作用
三、计划写作格式与方法
四、计划的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第三节 总结
一、总结的概念与特点
二、总结的类别与作用
三、总结的写作格式与方法
四、总结的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第四节 讲话稿
一、讲话稿的概念与特点
二、讲话稿的类别与作用
三、讲话稿的写作格式与方法
四、讲话稿的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第五节 述职报告
一、述职报告的概念与特点
二、述职报告的类别与作用
三、述职报告写作格式与方法
四、述职报告的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第六节 简报
一、简报的概念与特点
二、简报的类别与作用
三、简报写作格式与方法
四、简报的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第七节 会议记录
一、会议记录的概念与特点
二、会议记录的类别与作用
三、会议记录的写作格式与方法
四、会议记录的要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第4章 生活类事务文书
第一节 生活类事务文书概述
一、生活类事务文书的概念
二、生活类事务文书的特点
三、生活类事务文书的分类
第二节 一般书信
一、一般书信的概念与发展沿革
二、一般书信的特点与作用
三、一般书信的写作格式与方法
四、一般书信的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第三节 感谢信
一、感谢信的概念与特点
二、感谢信的类别与作用
三、感谢信的写作格式与方法
四、感谢信的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第四节 慰问信
一、慰问信的概念与特点
二、慰问信的类别与作用
三、慰问信的写作格式与方法
四、慰问信的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第五节 求职信、辞职信、应聘函
一、求职信
二、辞职信
三、应聘函
四、范文解析
课堂训练设计与要求
第5章 经济文书
第一节 经济文书概述
一、经济文书的概念
二、经济文书的特点
三、经济文书的作用
第二节 合同
一、合同的概念与特点
二、合同的类别与作用
三、合同的写作格式与方法
四、合同的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第三节 意向书
一、意向书的概念与特点
二、意向书的类别与作用
三、意向书的写作格式与方法
四、意向书的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第四节 市场调查报告
一、市场调查报告的概念
二、市场调查报告的特点
三、市场调查报告的写作格式与方法
四、市场调查报告的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第五节 商品说明书
一、商品说明书的概念与特点
二、商品说明书的类别与作用
三、商品说明书的写作格式与方法
四、商品说明书的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第6章 司法文书
第一节 司法文书概述
一、司法文书的含义和起源
二、司法文书分类
三、司法文书的特点
第二节 起诉状
一、起诉状的概念与特点
二、起诉状的类别与作用
三、起诉状的写作格式与方法
四、起诉状的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第三节 上诉状
一、上诉状的概念与类别
二、上诉状的特点与作用
三、上诉状的写作格式与方法
四、上诉状的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第四节 申诉状
一、申诉状的概念与特点
二、申诉状的类别与作用
三、申诉状的写作格式与方法
四、申诉状的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第五节 答辩状
一、答辩状的概念与特点
二、答辩状的类别与作用
三、答辩状的写作格式与方法
四、答辩状的写作要求与注意事项
五、范文解析
课堂训练设计与要求
第7章 礼仪文书
第一节 礼仪文书概述
一、礼仪文书的概念
二、礼仪文书的类别和作用
三、礼仪文书的写作
第二节 请柬、邀请函
一、请柬
二、邀请函
三、写作训练
课堂训练设计与要求
第三节 欢迎词、欢送词、祝词
一、欢迎词
二、欢送词
三、贺词
四、写作训练
课堂训练设计与要求
第四节 开幕词、闭幕词
一、开幕词
二、闭幕词
三、写作训练
课堂训练设计与要求
第8章 学术文书
第一节 学术文书概述
一、学术文书的概念
二、学术文书的特点
三、学术文书的写作
第二节 学术论文
一、学术论文的概念
二、学术论文的写作方法
三、学术论文的写作要求
四、范文解析
第三节 毕业论文
一、毕业论文的概念
二、毕业论文的写法
三、毕业论文的写作要求
四、毕业论文答辩
五、范文解析
课堂训练设计与要求
附录一 国家行政机关公文处理办法
附录二 国家行政机关公文格式
附录三 国务院公文主题词表
参考文献
上诉人在造成社会危害时是否有精神病以及患病的程度，是确定上诉人是否具有刑事行为能力，是否承担相应刑事责任以及承担多大刑事责任的关键问题。上诉人是否患精神病，自己无法证明，根据刑事诉讼法第120条的规定，对“精神病的医学鉴定，由省级人民政府指定的医院进行，并且由鉴定人签名，医院加盖公章”。
但原审判决上诉人有罪的重要依据之一，是由“司法鉴定科学技术研究所司法鉴定中心”（下简称该司法鉴定中心或该中心）对上诉人做出的精神病医学鉴定，但该鉴定是违法和无效的。
1.因该司法鉴定中心不是医院，依刑事诉讼法不具有精神病医学鉴定资格。
经查，上海市司法局给四家司法鉴定机构核准从事精神病鉴定资格，但这四家都不是医院。也就是说，上海市没有一家符合刑事诉讼法所规定的精神病医学鉴定机构的根本条件。即使上海市司法局认定的四家鉴定机构，也没有该中心的名称。上海市司法局为该中心核准的可以从事精神病医学鉴定资质的行政行为，不具有对抗刑事诉讼法的关于精神病医学鉴定必须是省级政府指定的医院这一强制性条件规定，对该中心核准的精神病医学鉴定资质的行政行为，显然是非法和无效的。对上诉人的精神病医学鉴定，依法应委托市外有资质的医院进行。
2.该司法鉴定的时间奇短，违反精神病鉴定的医学程序。
精神病医学鉴定是一项严肃复杂的科学工作，一般需要30日以上的观察、鉴定期，期间需与被鉴定人多次谈话、通过医疗器械进行一系列检查、走访大量亲属后，才能做出。本案精神病医学鉴定结论关乎上诉人生命权是否应当被剥夺，而该司法鉴定从委托到鉴定结论的做出只用了短短的两天时间，显然是违背医学科学要求的。这也证明了该中心根本不懂精神病如何进行医学鉴定。
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