《藏族学生普通话教程/高等学校藏汉双语系列教材》是为满足藏族学生学习普通话之所需而编著的系列教材之一。编著者吴用根据藏族学生的实际情况，结合多年来的教学经验，运用了中介语理论、语言偏误分析理论、普通话测试理论等语言教学理论的研究成果，力求使语言理论与语言实践的紧密结合，针对藏族学生学习普通话时存在的问题，提供了具体的训练方法、内容和步骤。具有较强的针对性、独创性和实用性。《藏族学生普通话教程/高等学校藏汉双语系列教材》共十二章，20余万字。
前言
第一章 针对藏族学生的汉语普通话教学原则与学习策略
第一节 汉语普通话概说
第二节 汉语普通话的推广及意义
第三节 针对藏族学生的汉语普通话教学原則
第四节 藏族学生汉语普通话学习策略
第二章 藏语与汉语的差异对比
第一节 语音对比
第二节 词汇对比
第三节 时态对比
第四节 语法结构的对比
第五节 语序对比
第三章 藏族地区汉语普通话中介语与普通话的语音比较
第一节 藏族地区汉语普通话中介语的特点
第二节 藏族地区汉语普通话中介语与普通话的语音比较
第四章 普通话语音概说
第一节 现代汉语的特点
第二节 普通话语音系统
第五章 声母的发音与训练
第一节 普通话声母概说
第二节 声母的发音及训练
第三节 藏族学生声母发音偏误分析及纠偏策略
第四节 声母辨正发音训练
第六章 普通话韵母的发音与训练
第一节 普通话韵母概说
第二节 韵母的发音及训练
第三节 藏族学生汉语普通话中介语韵母发音偏误分析及纠偏对策
第四节 韵母的辨正
第七章 声调基础知识与训练
第一节 普通话声调概说
第二节 藏族学生声调发音偏误分析及纠偏对策
第三节 声调辨正发音训练
第八章 语流音变基础知识与训练
第一节 普通话语流音变
第二节 藏族学生语流音变发音偏误分析及纠偏对策
第三节 普通话语流音变训练
第九章 音节拼读与训练
第一节 音节拼读知识
第二节 音节拼读训练
第十章 作品朗读训练
第一节 朗读的基本要求
第二节 藏族学生作品朗读偏误分析及纠偏对策
第三节 作品朗读训练
第十一章 命题说话训练
第一节 说话的基本要求
第二节 藏族学生汉语普通话命题说话偏误分析及纠偏对策
第三节 命题说话的类型与训练
第十二章 普通话水平测试综合训练
第一节 普通话水平测试简介
第二节 普通话水平测试综合训练
附录一 普通话水平测试用朗读材料60篇
附录二 普通话水平测试用话题
附录三 藏族学生常见易错读音词语
附录四 主要参考文献
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