高等院校公共基础课“十二五”规划教材：当代大学生心理健康教育_张信容，章梅珍，陈小梅，等编_9787113137007

本书根据国家和高校加强大学生心理健康教育的需要而编写的，具有系统性、针对性、实用性的特点。本书紧紧围绕当代大学生的身心特点、生活环境、学习实际以及常见的心理困惑展开论述，为大学生心理健康教育提供了科学、有效、实用的心理学理论与方法的引导。本书结合大学生发生在校园的案例和知识拓展对新生适应、情绪、人格、恋爱、择业、学习、人际交往等心理实际活动进行分析，开展心理疏导；并针对当前大学生新出现的网络、择业问题进行了细致的分析，对如何避免和应对网络成癮症和择业心理问题提供了有益的建议。
本书适合作为高等院校各专业心理健康教育的教材，也可作为大学生心理健康研究工作者、高等院校管理人员和大学生的阅读参考书。

第一章心理健康概述
　一、心理健康的含义与标准
    (一)心理健康的含义
    (二)心理健康的标准
　二、中国传统的心理健康教育
    (一)儒家文化中的心理健康教育思想
    (二)道家文化中的心理健康教育思想
　三、大学生心理健康的现状
    (一)大学生心理健康教育的现状分析
    (二)影响大学生心理健康的因素
    (三)大学生常见的心理问题
　四、大学生心理健康教育的意义
    (一)提高大学生综合素质的有效方式
    (二)驱动学生人格发展的基本动力
    (三)开发学生心理潜能和创造力的有效途径
    (四)大学生实现人生理想和成才目标的前提
第二章新生适应与心理健康
　一、适应与心理适应
    (一)适应与心理适应内涵分析
    (二)心理适应的标准
    (三)心理适应的过程
    (四)心理适应的类型
二、新生的适应问题及适应方式
    (一)新生的适应问题
    (二)大学新生的适应方式
    三、学会适应一一走向成功
    (一)合理规划生涯
    (二)培养积极情绪
    (三)和谐的人际关系
    (四)努力塑造自我，实现自我价值
　四、21世纪对大学生心理素质的要求
    (一)心理素质的定义
    (二)21世纪对大学生心理素质提出的要求
第三章自我意识与大学生心理健康
一、自我意识概述
    (一)自我意识的概念
　　……
第四章人际交往与大学生心理健康
第五章学习与大学生心理健康
第六章　情绪与大学生心理健康
第七章　恋爱与大学生心理健康
第八章　人格与大学生心理健康
第九章　网络与大学生心理健康
第十章　择业与大学生心理健康
参考文献

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