本书是校企双元合作系列教材之一。本书内容涵盖循环系统疾病患者的护理，呼吸系统疾病患者的护理，消化系统疾病患者的护理，妊娠、分娩和产褥期疾病患者的护理，新生儿疾病患儿的护理等，关联内科护理、外科护理、妇产护理、儿科护理、护理基本技术相关知识。本书包含图像、音频、视频、动画等各种多媒体资源，以二维码形式呈现，穿插在相应的知识点附近，同时有平台支持，可帮助师生线上开展教学和学习。本书可供高职高专护理、助产等专业使用。
在深化学习内外妇儿等各学科医学基础知识的同时，侧重相关护理技术的实训，使学生在未来进行顶岗实习的过程中能尽快适应临床环境，将所学知识运用到实践中。作为高职高专院校护理专业书证融通人才培养计划校企双元合作系列教材，包含图像、音频、视频、动画等各种多媒体资源，以二维码形式呈现，穿插在相应的知识点附近，同时有平台支持，具备师生线上开展教学和学习的功能。
遵循职业教育的特点和教学规律，适应高职护理专业教育发展与改革的需要，从满足现代健康产业发展对护理技术技能型人才的需求出发，围绕护理专业教学标准、人才培养方案、护士执业资格考试大纲要求，立足课程与教材建设的根本，体现先进的职业教育教学理念，反映人才培养模式和教学改革的趋势，促进产教深度融合，我们校企（院）合作，以真实案例和标准化患者的护理流程为路径设计本书内容。本书结构按照项目下目标任务式，以护理岗位的典型工作任务为导向，基于护理工作过程进行情景教学设计，内容涵盖循环系统疾病患者的护理，呼吸系统疾病患者的护理，消化系统疾病患者的护理，妊娠、分娩、产褥期疾病患者的护理，新生儿疾病患儿的护理等，关联内科护理、外科护理、妇产护理、儿科护理、护理基本技术相关内容。在每个学习项目的开头制定明确的学习目标，以便学生抓住学习重点；进行案例导入的情景教学设计，以真实案例和标准化患者的护理流程为路径，注重对学生临床护理思维能力的培养，把内外妇儿护理与基护有机结合起来，兼顾相关护理技术的实训，有效衔接理论教学与临床实践，使学生在未来进行顶岗实习的过程中能尽快适应临床环境，将所学知识运用到实践中。本书为活页式立体化教材，除纸质教材外，还包含图像、音频、视频、动画等数字资源，以二维码形式呈现，穿插在相应的知识点中，同时有平台支持，具备师生线上开展教学和学习的功能。本书分工如下： 高正春，1.3、3.6、11.1、11.2、13.2、13.3；李娟，16、17，项目1~10的实训技能；张扬15，项目11~17的实训技能；常永红，1.7、2.7、3.7~3.8、8.4~8.5、9.1~9.3、10.1~10.2、13.1、14.1~14.3；申婧，4、8.6~8.9、14.5~14.6；刘寒森，1.1~1.2、1.4~1.6、2.2~2.4、2.6、3.1~3.5、8.3、9.4、10.3~10.4；赵婷，11.3~11.4、12、13.4、14.4；赵娇，5；梁蓉，2.1、2.5、6、7、8.1~8.2。书中的真实典型案例均由张娟（西电集团医院）、高雪（西安交通大学第二附属医院）提供，且全程协助主编进行出版社教材选题申报，教材大纲与样章确定，编写体例与编写规范制定，教材内容统稿、校对、终定稿等方面工作。在编写过程当中，编者参阅了部分同类教材、文献资料，吸收了行业新业态、新水平、新技术，在此一并表示诚挚的谢意。由于编者能力有限，书中难免存在不足，期盼同行专家、教师和读者多提宝贵意见。
高正春，1968年出生，教授，教学名师。近几年主要科研成果：1、主持完成了省级课题《高职助产专业两结合 四模块课程体系的探索》工作。2、主要参加完成了省级课题《高职院校网络成瘾学生的心理特征与家庭环境因素的研究》工作。3、主要参加完成了省级课题《护理专业人才培养模式改革》工作。4、主持完成了校级课题《CBE模式下内科护理技术课程建设研究与实践》工作。5、以独著或作者发表论文9篇，其中核心期刊4篇，CSCD中国科学引文数据库收录1篇。6、主持建设的《儿科护理》课程，评为精品课程和优质网络资源共享课程。
项目一循环系统疾病患者的护理/ 1
任务一心功能不全患者的护理/ 1
任务二心律失常患者的护理/ 7
任务三先天性心脏病患儿的护理/ 11
任务四原发性高血压患者的护理/ 18
任务五急性心肌梗死患者护理/ 23
任务六心脏瓣膜病患者的护理/ 29
任务七下肢深静脉血栓形成患者的护理/ 33
项目二呼吸系统疾病患者的护理/ 37
任务一急性上呼吸道感染患者的护理/ 37
任务二支气管哮喘患者的护理/ 41
任务三慢性阻塞性肺疾病患者的护理/ 45
任务四慢性肺源性心脏病患者的护理/ 50
任务五肺炎患者的护理/ 55
任务六呼吸衰竭患者的护理/ 60
任务七血气胸患者的护理/ 64
项目三消化系统疾病患者的护理/ 69
任务一急性胃炎患者的护理/ 69
任务二消化性溃疡患者的护理/ 73
任务三肝硬化患者的护理/ 77
任务四上消化道大出血患者的护理/ 82
任务五急性胰腺炎患者的护理/ 88
任务六腹泻患儿的护理/ 94
任务七急性化脓性腹膜炎患者的护理/ 100
任务八急性重症胆管炎患者的护理/ 105
项目四妊娠、分娩和产褥期疾病患者的护理/ 110
任务一妊娠期妇女的护理/ 110
任务二产褥期妇女的护理/ 115
任务三妊娠并发症妇女的护理/ 118
任务四分娩期并发症妇女的护理/ 121
项目五新生儿疾病患儿的护理/ 124
任务一新生儿窒息患儿的护理/ 124
任务二新生儿缺氧缺血性脑病/ 128
任务三新生儿黄疸患儿的护理/ 132
任务四新生儿败血症患儿的护理/ 136
项目六精神障碍患者的护理/ 142
任务一精神分裂症患者的护理/ 142
任务二抑郁症患者的护理/ 147
项目七传染性疾病患者的护理/ 152
任务一肺结核患者的护理/ 152
任务二病毒性肝炎患者的护理/ 156
项目八泌尿生殖系统疾病患者的护理/ 162
任务一肾小球肾炎患者的护理/ 162
任务二肾病综合征的护理/ 168
任务三慢性肾衰竭患者的护理/ 173
任务四尿路结石患者的护理/ 176
任务五前列腺增生患者的护理/ 180
任务六女性生殖系统炎症患者的护理/ 183
任务七外阴阴道手术患者的护理/ 186
任务八子宫内膜异位症和子宫腺肌病
患者的护理/ 189
项目九损伤、中毒患者的护理/ 192
目录·护理综合技术·任务一烧伤患者的护理/ 192
任务二骨折患者的护理/ 197
任务三腹部损伤患者的护理/ 206
任务四中暑患者的护理/ 211
任务五有机磷农药中毒患者的护理/ 214
项目十肌肉骨骼系统和结缔组织
疾病患者的护理/ 221
任务一血源性骨髓炎患者的护理/ 221
任务二脊椎骨折和脊髓损伤患者的护理/ 225
任务三类风湿关节炎患者的护理/ 228
任务四系统性红斑狼疮患者的护理/ 234
项目十一血液、造血器官及免疫系统
疾病患者的护理/ 238
任务一营养性缺铁性贫血患儿的护理/ 238
任务二营养性巨幼红细胞性贫血患儿的护理/ 242
任务三成人贫血的护理/ 245
任务四出血性疾病的护理/ 247
项目十二内分泌营养及代谢疾病患者
的护理/ 252
任务一甲状腺疾病患者的护理/ 252
任务二糖尿病患者的护理/ 256
项目十三神经系统疾病患者的护理/ 264
任务一脑内压增高及脑疝患者的护理/ 264
任务二化脓性脑膜炎患儿的护理/ 269
任务三惊厥患儿的护理/ 273
任务四急性脑血管疾病患者的护理/ 279
项目十四肿瘤患者的护理/ 284
任务一乳腺癌患者的护理/ 284
任务二肺癌患者的护理/ 292
任务三直肠癌患者的护理/ 295
任务四白血病患者的护理/ 299
任务五妇产科相关肿瘤患者的护理/ 302
任务六妊娠滋养细胞疾病患者的护理/ 307
项目十五中医护理/ 311
项目十六护理法规与护理管理/ 322
任务一护理法规/ 322
任务二护理管理/ 326
项目十七护理伦理/ 330
项目十八人际沟通/ 334
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