普通高等教育规划教材：大学语文_谢卫平著_9787111308973

　　《大学语文》通过对文学、写作、语言和口才知识的系统阐述，让学生了解我国文学从古到今发展的基本脉络，了解著名作家及其作品的基本思想倾向和艺术风格，熟悉常见应用文文种的格式和写法，把握最基本的语法规范和修辞手法，掌握生活中口才交际的艺术，以适应未来诸如行政管理、企业经营、文化教育等实际工作。总之，一切以实用为前提。
　　《大学语文》可以作为高等院校非中文专业大学语文教材。各院校在教学中可结合本专业的特点，对讲授内容作适当的选择。《大学语文》还可供厂矿、企事业单位管理人员和技术人员参考。

　　文理结合是世界科技发展的大趋势、大潮流。“大学语文”可以促进大学生人文素质的培养、健全人格的形成、审美能力的提高、表达能力的加强，它的这一作用是理工类院校其他课程所无法替代的，它的价值是无法用一时的物质回报的多少来衡量的。可以说，“大学语文”课程对学生一生都有用，只能进一步加强和发展，力求做得更好，绝不可忽视和削弱。
　　本书的此次修订是根据教材使用过程中学生的反馈而作的补充和完善，目的是更好地培养学生“听”、“说”、“读”、“写”的能力，从而提升大学生的整体语文素质。
　　此次修订只是对本书的内容进行微调：新增了第八章中第四节的第九部分“个人简历”和“第五节申论”；删除了文学篇的九篇文章：第一篇是第一章先秦文学部分的《蒹葭》，第二篇是第二章汉魏六朝文学部分的《短歌行》，第三篇是第三章隋唐五代文学部分的《秋兴八首（其一）》，第四篇和第五篇是第四章宋辽金文学部分的《江城子·密州出猎》和《鹊桥仙》，第六篇、第七篇、第八篇和第九篇是第六章现当代文学部分的《箱子岩》、《大堰河——我的保姆》、《致橡树》和《我与地坛（节选）》；选用了新的篇目：第一篇是第一章先秦文学部分的《东山》，第二篇是第二章汉魏六朝文学部分的《白马篇》，第三篇是第三章隋唐五代文学部分的《观公孙大娘弟子舞剑器行（并序）》，第四篇和第五篇是第四章宋辽金文学部分的《望海潮》和《水龙吟·次韵章质夫杨花词》。之所以这样微调，是为了更好地激发学生的学习兴趣和学生进入社会竞争的需要。
　　本书主编为湖南工程学院谢卫平，副主编为首都经贸大学顾明、湖南工程学院杨妍和邹妙玲，参加编写的其他人员有：湖南科技大学陶敏、张岳伦，湖南工程学院刘晖、戴静，黑龙江大学赵琳，福建三明学院陈会明。
　　本书第2版的编写、修订，得到了众多专家学者的指导：中国社会科学院文学研究所的陶文鹏先生、张剑博士，湖南工业大学副校长范进军教授，湘潭大学文学院院长季水河教授，湖南科技大学图书馆馆长王友胜教授。对这些专家学者严谨的治学态度、无私的关心和帮助，编者表示衷心的敬佩和感谢！

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