系统性。各章节通过礼仪原理与礼仪指导部分，将前后的教学内容连接起来，通俗易懂；以案例导入各章的教学内容，提高了整体联系性；每一章的复习思考题便于学生把握和拓展知识，也便于教学安排。
实用性。案例分析针对大学生更加直观和实用。注重礼仪知识的训练和技能指导，增强了学生研究与探讨的能力培养；主要的章节内容安排了相关礼仪知识的指导与实训，有助于提高学生的实际操作技能。
可读性。《大学生礼仪指导与训练（修订第2版）》的可读性体现在：理论内容探讨深度适当，“知识点”、“相关链接”、“实训”等内容形式多样，大量的实用性图片丰富多彩，增加了趣味性，也拓宽了学生学习的视野。
第一篇 大学生基础礼仪指导与训练
第一章 礼仪概述
第一节 认识礼仪
第二节 礼仪的性质与作用
第三节 大学生的礼仪教育与礼仪修养
第二章 仪容仪表礼仪
第一节 仪容礼仪要点
第二节 大学生仪表礼仪
第三节 服饰色彩与穿戴搭配
第三章 仪态礼仪
第一节 站、走、坐、蹲姿
第二节 眼神与微笑礼仪
第三节 大学生语言谈吐礼仪
第二篇 大学生交往礼仪指导与训练
第四章 大学生日常交往礼仪
第一节 见面介绍礼仪
第二节 称呼礼仪
第三节 握手与交换名片礼仪
……
第三篇 大学生其他礼仪指导与训练
参考文献
附录 彩图系列
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