《高等院校通识课程规划教材：世界文化史》从全球观点出发，系统阐述了多元一体的人类文化的发展历程，世界各民族文化的突出成就及其相互间的交流状况。本书描述的是贵族与平民，精英与大众，男性与女性等不同社会群体的全部文化创造活动。
专题一 原始时期的人类文化
材料1 原始艺术
材料2 原始宗教
材料3 语言、文字的产生和发展
材料4 科学技术的萌芽
专题二 两河流域升起文明的曙光
材料1 古代两河流域的政治、法律和宗教
材料2 古代两河流域的文学和艺术
材料3 西亚其他地区的古代文化
材料4 波斯帝国及其文化
专题三 神圣化的古埃及文化
材料1 法老统治下的王朝和神化王权
材料2 向往来世的宗教
材料3 规模宏大的建筑和追求永恒的艺术
材料4 古代埃及的科学文化成就
专题四 历经磨难的希伯来文化
材料1 希伯来民族及其文化起源
材料2 以色列国和犹太国
材料3 犹太教及其经典——《旧约》
材料4 犹太人的流散和聚合
专题五 南亚次大陆的古印度文明
材料1 印度文明的开端和恒河流域文化的兴起
材料2 种姓制度和婆罗门教
材料3 佛教的兴起和传播
材料4 古代印度文学、艺术和科学
专题六 具有“永久魅力”的古希腊文化
材料1 爱琴文明
材料2 荷马时代与希腊城邦
材料3 古代希腊的文学和艺术
材料4 古代希腊的哲学和史学
材料5 马其顿帝国和希腊化时代
专题七 影响深远的古罗马文化
材料1 罗马文化的渊源和罗马帝国的兴亡
材料2 罗马的政治体制和法律制度
材料3 罗马的文学、史学和哲学
材料4 罗马的建筑和雕刻
材料5 基督教的产生及其早期的发展
专题八 中世纪欧洲的基督教文化
材料1 中世纪的欧洲和基督教会
材料2 中世纪哲学和艺术
材料3 拜占庭帝国和东西教派的分裂
材料4 拜占庭文化的成就
材料5 俄罗斯的兴起和俄罗斯古代文化
专题九 伊斯兰教与阿拉伯文化
材料1 穆罕默德和伊斯兰教的创立
材料2 伊斯兰教宗教制度和教法
材料3 阿拉伯帝国和伊斯兰教的传播
材料4 阿拉伯文化的成就及其影响
专题十 东亚和东南亚的古文化
专题十一 非洲和美洲的古文化
专题十二 文艺复兴——欧洲资产阶级的新文化运动
专题十三 欧洲启蒙时期的文化
专题十四 工业革命进程中的文化思想
专题十五 多元化的20世纪西方文化
附录 推荐书目、参考书目
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