本书围绕人才测评管理这一主线，以“理论+方法+工具+实务”的展现形式，构建一套全新、实用、高效的人才测评管理体系。
本书在系统阐述人才测评管理理论的基础上，提供人才测评指标标准的建立、体系的设计与实施、方法选择和笔试、面试、心理测验、评价中心方法的操作7项管理工作内容，又提供了基于绩效考核、胜任素质、管理能力3目的以及6类人员测评的实务运用和操作演练、场景片段等鲜活、生动的案例体验。
本书适合大学本科或相同层次的人力资源管理专业及相关管理专业师生使用，也适合企业经营管理者、人力资源管理人员、咨询师、培训师阅读、使用。
1.本书作者权威，系统性强，实践性强，案例丰富，是一本有关人才测评的实务操作指南。 2.提供基于绩效考核、胜任素质、管理能力3目的测评和6类人员测评的实务运用和操作演练、场景片段等鲜活、生动的案例体验。
第1章 人才测评概述
1.1 人才测评的理解
1.1.1 人才测评的定义
1.1.2 人才测评的作用
1.1.3 人才测评的理论
1.1.4 人才测评的目标
1.1.5 人才测评的内容
1.1.6 人才测评的信度
1.1.7 人才测评的效度
1.2 人才测评的种类
1.2.1 按测评对象划分
1.2.2 按实施者来划分
1.2.3 按实施范围划分
1.2.4 按测评形式划分
1.2.5 按测评参照系划分
第1章 人才测评概述
1.1 人才测评的理解
1.1.1 人才测评的定义
1.1.2 人才测评的作用
1.1.3 人才测评的理论
1.1.4 人才测评的目标
1.1.5 人才测评的内容
1.1.6 人才测评的信度
1.1.7 人才测评的效度
1.2 人才测评的种类
1.2.1 按测评对象划分
1.2.2 按实施者来划分
1.2.3 按实施范围划分
1.2.4 按测评形式划分
1.2.5 按测评参照系划分
1.3 人才测评的应用
1.3.1 在招聘中的应用
1.3.2 在晋升中的应用
1.3.3 在培训中的应用
1.3.4 在考核中的应用
1.4 人才测评的发展
1.4.1 人才测评的起源
1.4.2 古代的人才测评
1.4.3 现代的人才测评
第2章 人才测评指标标准的建立
2.1 人才测评指标体系概述
2.1.1 测评指标的定义
2.1.2 测评指标的维度
2.1.3 测评指标的要素
2.1.4 测评指标的权重
2.1.5 测评指标的分级
2.2 人才测评指标体系建立
2.2.1 人才测评指标体系建立的依据
2.2.2 人才测评指标体系建立的流程
2.2.3 行业人才测评指标体系的建立
2.2.4 岗位人才测评指标体系的建立
本章操作演练
本章场景片段
第3章 人才测评的设计与实施
3.1 人才测评的设计
3.1.1 不同内容的测评设计
3.1.2 不同对象的测评设计
3.1.3 不同问题的测评设计
3.1.4 不同岗位的测评设计
3.2 人才测评的实施流程
3.2.1 确定测评目的
3.2.2 选择测评指标和方法
3.2.3 设计测评方案
3.2.4 进行人才测评
3.2.5 测评数据分析
3.2.6 测评报告撰写
3.2.7 测评结果反馈
3.3 人才测评的注意事项
3.3.1 测评方法要和测试目的对应
3.3.2 不能仅靠人才测评结果决策
3.3.3 组织应开发适合自己的工具
3.3.4 测评仅是人力资源管理的辅助
本章操作演练
本章场景片段
第4章 人才测评的方法及选择
4.1 人才测评方法
4.1.1 笔试法
4.1.2 面试法
4.1.3 心理测验
4.1.4 情境模拟
4.1.5 评价中心
4.1.6 行为问卷
4.1.7 绩效考核
4.1.8 胜任素质
4.1.9 管理游戏
4.2 人才测评方法选择
4.2.1 测评方法选择的依据
4.2.2 测评方法选择的原则
4.2.3 测评方法选择的要点
4.2.4 测评方法选择的流程
本章操作演练
本章场景片段
第5章 笔试测评
5.1 知识考试
5.1.1 笔试的概念
5.1.2 笔试的形式
5.1.3 笔试的方法
5.1.4 笔试设计原则
5.1.5 笔试的优缺点
5.1.6 笔试考核的内容
5.1.7 笔试适用的领域
5.1.8 笔试实施的流程
5.2 笔试试题的开发
5.2.1 笔试试题的题型设计
5.2.2 笔试试题的编制方法
5.2.3 笔试试卷的结构设计
5.2.4 专业知识笔试试题编制
5.2.5 综合知识笔试试题编制
5.2.6 语言知识笔试试题编制
5.2.7 各岗位笔试试题的编制
5.2.8 管理能力笔试试题编制
本章操作演练
本章场景片段
第6章 面试测评
6.1 面试概述
6.1.1 面试的定义
6.1.2 面试的形式
6.1.3 面试的准备
6.1.4 面试的内容
6.1.5 面试的流程
6.2 面试试题的编制
6.2.1 面试试题的特点
6.2.2 面试试题的类型
6.2.3 岗位面试试题编制
6.2.4 结构化面试试题编制
6.3 面试测评的技巧
6.3.1 面试去伪技巧
6.3.2 面试追问技巧
6.3.3 面试观察技巧
6.3.4 面试倾听技巧
6.3.5 履历分析技巧
6.4 面试常见的误差
6.4.1 晕轮效应与避免
6.4.2 近因效应与避免
6.4.3 暗示效应与避免
6.4.4 个人偏见与避免
本章操作演练
本章场景片段
第7章 心理测验
7.1 心理测验概述
7.1.1 心理测验的定义
7.1.2 心理测验的要素
7.1.3 心理测验的原理
7.1.4 心理测验的种类
7.1.5 心理测验的形式
7.2 人格测验
7.2.1 人格的概念
7.2.2 人格的理论
7.2.3 人格测验的方法
7.2.4 人格测试的工具
7.3 能力测验
7.3.1 能力测验的定义
7.3.2 智力测验
7.3.3 能力倾向测验
7.3.4 创造力测验
7.4 职业兴趣测评
7.4.1 职业兴趣测评概念
7.4.2 职业兴趣测评方法
7.4.3 职业适应性测验
7.4.4 职业性格测验
7.4.5 职业价值感测验
7.4.6 职业能力倾向测验
本章操作演练
本章场景片段
第8章 评价中心
8.1 评价中心概述
8.1.1 评价中心的概念
8.1.2 评价中心的特点
8.1.3 评价中心的形式
8.1.4 评价中心操作流程
8.2 无领导小组讨论
8.2.1 无领导小组讨论的概念
8.2.2 无领导小组讨论的特点
8.2.3 无领导小组讨论的分类
8.2.4 无领导小组讨论题目编制
8.2.5 无领导小组讨论考评要素
8.3 角色扮演
8.3.1 角色扮演的概念
8.3.2 角色扮演的特点
8.3.3 角色扮演的类别
8.3.4 角色扮演的操作步骤
8.3.5 角色扮演的结果评定
8.4 文件筐测试
8.4.1 文件筐测试的定义
8.4.2 文件筐测试的特点
8.4.3 文件筐测试的编制
8.4.4 文件筐测试的评分
8.4.5 文件筐测试操作流程
本章操作演练
本章场景片段
第9章 绩效考核测评
9.1 绩效考核法
9.1.1 目标考核法测评
9.1.2 BSC考核法测评
9.1.3 KPI考核法测评
9.1.4 EVA考核法测评
9.2 360度反馈法
9.2.1 360度反馈法定义
9.2.2 360度反馈评价目的
9.2.3 360度反馈问卷设计
9.2.4 360度反馈评价者要求
9.2.5 360度评价结果的反馈
本章操作演练
本章场景片段
第10章 胜任素质测评
10.1 胜任素质概述
10.1.1 胜任素质的概念
10.1.2 胜任素质的特征
10.1.3 胜任素质的原理
10.1.4 胜任素质的模型
10.2 胜任模型的构建
10.2.1 胜任模型的内容
10.2.2 胜任模型的结构
10.2.3 胜任模型的应用
10.2.4 胜任模型构建方法
10.2.5 胜任模型构建流程
本章操作演练
本章场景片段
第11章 管理能力测评
11.1 管理能力概述
11.1.1 通用管理能力
11.1.2 管理能力维度
11.1.3 领导能力维度
11.2 领导能力测评
11.2.1 领导能力概念
11.2.2 领导方式测评
11.2.3 领导风格测评
11.2.4 领导行为测评
11.3 管理能力测试题
11.3.1 创新能力测试
11.3.2 团队能力测试
11.3.3 沟通能力测试
11.3.4 绩效能力测试
11.3.5 激励能力测试
11.3.6 目标能力测试
本章操作演练
本章场景片段
第12章 各类人员素质测评
12.1 管理人员素质测评
12.1.1 管理人员素质指标体系
12.1.2 管理人员素质测评方法
12.1.3 管理人员素质测评方案
12.2 生产人员素质测评
12.2.1 生产人员素质指标体系
12.2.2 生产人员素质测评方法
12.2.3 生产人员素质测评方案
12.3 技术人员素质测评
12.3.1 技术人员素质指标体系
12.3.2 技术人员素质测评方法
12.3.3 技术人员素质测评方案
12.4 营销人员素质测评
12.4.1 营销人员素质指标体系
12.4.2 营销人员素质测评方法
12.4.3 营销人员素质测评方案
12.5 财务人员素质测评
12.5.1 财务人员素质指标体系
12.5.2 财务人员素质测评方法
12.5.3 财务人员素质测评方案
12.6 客服人员素质测评
12.6.1 客服人员素质指标体系
12.6.2 客服人员素质测评方法
12.6.3 客服人员素质测评方案
本章操作演练
本章场景片段
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