文献分类学_俞立君，陈树年 _9787307034242

　本书系统地介绍了文献分类学的研究对象和内容、广场分类法的基本原理、体系分类法、组配分类法、网络信息分类法与《中国法》第4版及其电子版、《杜威十讲分类法》第21版等十余部国内外主要文献分类法。以及《中国法》用于机读数据的标引与检索、各类型与各学科文献的分类标引方法、同类书书次号与图书改编的理论与方法等。
　　本书可作为高等学校图书馆学、情报学专业的教材，也可供各类型图书馆、情报机构、档案部门的工作人员学习、工作与研究时参考。

在图书馆学专业课程体系中，文献分类学历来是作为一门专业基础课来设置的，国内曾出版过数种有较高质量的这方面的教材。我们认为，文献分类学教材尤其是高等学校文献分类学教材的内容，既要符合专业培养目标和教学原则，突出本门课程的基本理论、基本知识与基本技能，又要从加强文献分类学的学科建设出发。力求反映国内外文献分类法理论研究与编制实践的最新成果，体现文献分类学的发展水平，使教材具有教学性与科学性。近十年来，随着计算机技术、通讯技术和网络技术在文献信息管理与文献分类工作中的应用，以及人们对文献分类规律认识的深化，文献分类学得到了前所未有的发展。文献分类学的研究对象已经发生了变
　　化，从以往单纯研究印刷型的文献分类法拓宽到还研究电子分类法以及基于与非基于文献分类法的网络信息分类法。同时，文献分类学的研究无论是在理论上还是在实践上，特别是在分类法的编制实践方面，取得了一系列令人瞩目的成就。在这种背景下，我们编写了这本《文献分类学》教材，以适应教学与图书情报部门实际工作的需要。
　　这里需要提及的是，1989年、1992年，武汉大学出版社先后出版了由周继良教授主编的教材（图书分类学）及其修订本。该教材出版后，深受图书情报界的欢迎，曾数次印刷。由于周继良教授已离休十余年，因种种原因，未能对该教材再作进一步的修订，我们在编写《文献分类学》时，一方面努力继承与发扬周继良教授主编《图书分类学》时所坚持的严谨求实、理论联系实际与团结协作的精神；另一方面在教材体系与内容上，力求有所改革和更新。主要体现在以下几个方面：（1）提出“文献分类学的研究对象是文献分类法与网络信息分类法，同时也研究分类标引技术问题”这一观点。对文献分类学的定义作了新的表述：“文献分类学是研究文献分类法、网络信息分类法及其发展规律以及分类标引与检索行为的一门学科”，并据此来构建本教材的体系。（2）对文献分类法的基本原理进行了概括和总结。（3）对国内外文献分类法着重介绍其最新版本，如（中国图书馆分类法）第4版、《杜威十进分类法》第21版。（4）反映与研究网络环境下的新型分类法，如《中国图书馆分类法》电子版及其使用、网络信息分类法及其编制技术。（5）对于我国古代与近代分类法，本教材对古代分类体系不作介绍，这是为了避免与目录学史的内容相重复；对于近代分类法。着重总结与研究20世纪上半叶我国文献分类法的发展历程与历史经验，因为以往对这方面的研究比较薄弱。（6）关于文献分类标引技术方法，突出介绍《中国图书馆分类法》用于机读数据的标引与检索，并对《中国图书馆分类法》、《中国科学院图书馆图书分类法》、《中国人民大学图书馆图书分类法》的标引方法进行了比较。
　　本书共15章。由俞君立、陈树年拟定写作大纲。由俞君立编写第一、二、三、四章与第九章的第三节、第十、十五章；陈树年编写第五、六、七、八章；郑兰编写第九章的第一、二、四节与第十一章的第三节；田素梅编写第十一章的第一节；司莉编写第十一章的第二、四节与第十二、十三章；黄筱玲编写第十一章的第五节与第十四章。全书由俞君立统稿。限于水平，书中会有不少不足之处，恳切希望专家、同行和广大读者批评与指正。
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