本书为志愿者、教师用书。内容包括足球、篮球、排球、田径(跑)、基础体操、小球(乒乓球、羽毛球)六大项,涵盖60学时的教学实践课程方案及所应用的方法手段、青少年体育锻炼运动量的监控及损伤急救知识等,为希望小学教师及执行项目的志愿者团队提供了行动指南。
本书适合作为希望小学志愿者、体育教师的教学指导用书。
《希望工程一堂课·快乐体育:志愿者、教师用书》人民邮电出版社出版,适合作为希望小学志愿者、体育教师的教学指导用书。
篮球项目部分
排球项目部分
足球项目部分
乒羽项目部分
体操项目部分
田径项目部分
几种常见的运动损伤的预防和处理方法
执行建议:
可设计三、四组同时进行,每组人数越少游戏完成时间越短。
可加大距离及增加标志物的数量,难度也会随之增加。
如没有标志物可用沙包、石块等便携及明显的物品代替。
提示学生在码放标志物时间距大会影响时间,间距小会增加难度,应根据自身运球、控球水平灵活掌握,提前做出判断。
可在活动开展前让学生进行运球的练习,按活动方法反复模拟练习。
应观察是否有人犯规,进行中应多进行提示,而不是出现问题后责罚其重新开始。
应给予学生们鼓励。
可在活动前加入示范环节,并不强制学生按照相关知识中的动作方法完成练习,应引导他们发挥自身的想象力,尽力完成活动规则目标即可。
分享引导:
生活中不可能一帆风顺,有时我们就会陷入自己或他人设定的难题之中,有时我们也会为我们的同伴设置难题,当你的同龄人遇到了难题,你是否愿意去帮助他呢?
你真正了解自己吗?经常反省自己的得失,了解自身的不足,在攻克难关时你才能正确地判断自己,做出正确的决策。