微积分（上册）_宋明娟、王春、张亚平等_9787302180944

　　本书是作者结合多年教学研究和改革实践，参照最新的本科数学课程教学要求，借鉴当前国内外相关教材的优点，在充分考虑普通高等院校的培养目标的基础上编写的．
全书分上、下两册，共9章．其中上册4章，主要内容为极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程；下册5章，主要内容为向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分和曲面积分、无穷级数．本书注重对基本概念、基本定理和重要公式的几何意义和实际背景的介绍，突出微积分的基本思想和方法，加强对常用数学方法的分析和指导；较一般教材扩大了应用实例的范围；增加了数学实验，每章都配备数学实验指导；书末附有Mathematica和MATLAB简介.为了兼顾不同层次学生的需要，每章都配备了A、B两组不同层次的总复习题，并在书末附有习题答案供读者参考．
本书可以作为普通高等院校工学类本、专科“微积分”课程的教材，也可作为相关人员的参考书．

　　微积分内容涵盖一元函数微积分学、微分方程、空间解析几何、多元函数微积分学及无穷级数．其理论和方法是研究连续型模型的数学基础，对于培养学生的科学思想方法和分析解决问题的能力，提高学生的素养，培养学生的人文精神和科学世界观起着不可替代的作用．是高等院校工学类本、专科各专业的一门必修基础理论课．
随着我国国民教育的不断发展和普及，高等教育已由精英教育转型为大众化教育．在大众化进程中，高等教育为适应多样化的社会需求而相应分化并形成了横向的不同类型和纵向的不同层次．高校基本上分类为精英型大学与大众型大学．其中，精英型大学与大众型大学主要表现为学术性和职业性这两种价值取向的类型的分化．这既是社会发展的需要也是个体差异和个体发展的需要．国家需要大学集中人才研究高深的学问以维持其长远发展，也需要大学在满足广大民众接受高等教育的求学愿望的基础上为社会经济和企业培养急需的职业技术人才以满足现实发展的需要．作为大众型大学，其功能和职责是在“教育机会均等”的教育理念的支配下，为人的自由发展和价值实现提供各种选择机会和实现途径，为日益多样化的社会发展培养实用的各种应用型人才．其教学重点是强化基础知识和基本技能，淡化技巧，侧重应用能力的培养和综合素质的提高．为了使这一教育理念与培养目标贯穿于微积分教学并得以实现，编者结合多年教学研究和改革实践，参照最新的本科数学课程教学要求，借鉴当前国内外相关教材的优点，编写了这本适合培养应用型人才的高校工学类本、专科教学使用的微积分教材．
全书分上、下两册，共9章．其中上册4章，主要内容为极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程；下册5章，主要内容为向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分和曲面积分、无穷级数．本书内容可在160~180学时内完成．为了方便教学，本书还备有《微积分同步练习及其解答》和《微积分多媒体教学课件》．
本书在编排中，本着强基础，重应用，兼顾实验，兼顾数学素质的培养，不过分追求技巧的原则，按照理论、实验、综合应用为一体的编写模式，力求使学生接受全方位的学习和训练，逐步实现知识向能力和素质的转化．具体体现如下：
1. 充分考虑学生的认知能力，因材施教．在内容的叙述和习题的选编上，力求深入浅出，由具体到抽象，数形结合，层次分明，通俗易懂，易教易学．同时为兼顾不同层次学生的需要，每章都配备了A、B两组不同层次的总复习题．A组为基本题，B组具有一定难度，多为历年考研题，初学者可以略去，仅供进一步提高者选做；书末附有习题答案，供读者参考．
2. 强调基础，适当渗透现代数学思想．注重对基本概念、基本定理和重要公式的几何意义和实际背景的介绍，突出微积分的基本思想和方法，加强对常用数学方法的分析和指导；尽量使用现代数学的概念和术语，为学习现代数学提供了一些接口.
3. 较一般教材增加了数学实验，每章都配备数学实验指导；书末附有Mathematica和MATLAB简介．以便训练学生借助数学软件消化理解微积分理论和解决复杂的微积分计算和应用问题．让他们充分感受到数学实验的重要性和优越性，体验Mathematica和MATLAB软件的突出的符号运算功能，强大的绘图功能、精确的数值计算功能和简单的命令操作功能，认识到当今如此称颂的“高技术”本质上是一种数学技术，是数学向一切应用领域的渗透．
4. 突出应用能力的培养，较一般教材增加了应用题的数量，扩大了应用实例的范围．
本书上册由宋明娟、王春编著，下册由宋明娟、张亚平、于海姝编著，全书由宋明娟统稿、定稿．
本书在编写过程中，得到了母丽华教授的大力支持和出版社编辑的热心指导，在此表示衷心感谢．
由于编者水平有限，错误和不妥之处在所难免，恳请专家、同仁和读者批评指正．

编者
2008年5月

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