本书参照我国高等学校英语专业教学大纲的基本要求，汲取我国历年出版的各种英语专业类教材的有益经验编写而成。在内容上作了适度的收缩、精简，侧重于研读精选课文、学习基础词汇、辨析词语用法、讲解语法应用。通过针对课文、词汇等练习，对学生进行强化训练，从而奠定学生坚实的英语基础，提高学生的英语口语及写作水平。
本书适合大中专院校英语专业学生和英语爱好者使用。
前 言
本套《新编英语基础教程》适用于高等学校英语专业基础阶段的教学。
下面就《新编英语基础教程》的编写原则、主要内容、教学要求与学时安排，以及《新编英语基础教程》(一)的主要内容和使用建议作一概述。
一、编写原则
本教材参照我国高等学校英语专业教学大纲关于基础阶段英语教学的基本要求，汲取我国历年出版的《精读》、《综合英语》等各种英语精读类教材的有益经验编写而成。
为了避免以往一些教材包含训练项目过多、份量过大的情况，本教材在内容方面作了适度的收缩和精简，主要集中于：研读精选课文、学习基础词汇、辨析词语用法、讲解语法应用，然后，通过针对课文、词汇、词语用法、语法精心编写的练习，对学生进行强化训练。本教材的教学目标是，为学生正确使用英语词汇、语法进行交际奠定坚实的基础，因此命名为《新编英语基础教程》(New Fundamental English Course)。
二、主要内容
本教材分《新编英语基础教程》(一)和《新编英语基础教程》(二)两本。每本含有两个分册。内容包括题材广泛的60篇精选课文，3000个左右常用词汇、短语，60组词语用法辨析，以及全部基本语法，用于英语专业一、二年级共四个学期《新编英语基础教程》课的教学。
三、教学要求
本教材的教学要求是：
* 在语言知识与语言应用的关系上，以语言应用为主。
* 在精与泛、质与量的关系上，以求精、求质为主。
* 在听、说、读、写、译的关系上，以听、读为先导，落实于说、写、译。
四、学时安排
每分册共15课，每课授课6学时，阶段复习和总复习10学时，共100学时。《新编英语基础教程》(一)、《新编英语基础教程》(二)各200学时，全书共400学时。
五、《新编英语基础教程》(一)的主要内容与使用建议
《新编英语基础教程》(一)每课均由课文、词汇、语法三部分构成，课末附加与课文内容相关的信息资料或格言警句，用以扩充知识，丰富思想，陶冶情趣。
关于每课各部分的主要内容和使用建议，简述如下：
1. 课文部分
(1)课文导读
列于课文前，用以导引课文、点评主题。
(2)课文
全部课文均选自英、美书刊及网上英语资料，题材广泛，内容健康，饶有意趣。除个别经典名篇外，均为当代作品，便于学生学习当代英语用法，适应当代交际需要。为适应教学需要，对所选文章进行了一定的删改。第1分册中每篇课文约有700~900词，第2分册每篇课文约有800~1000词。每课生词短语约平均50个。
课文是词汇、语法学习的基础。编者严格控制了课文的长度，旨在要求学生精读课文——精确理解词汇、语法的意义与用法，精确理解句、段意思和全文主题。要“精”，就要“熟”；因此教师应要求学生熟读课文，并至少能够背诵课文的重点段落。
(3)生词和短语(Words and Expressions)
本教材生词的认定，以中学英语词汇为基础(可参见《新编英语基础教程》(一)第1分册附录中的Basic Vocabulary)。
生词的注音采用最新国际音标。生词的释义，除个别情况外，一般都使用英汉双语注释，旨在从一开始就培养学生的英语表达能力。起初学生可能会有困难，但只要坚持下去，将会大有好处。
(4)课文注解(Notes)
注解内容包括作者介绍(作者信息不详者例外)、背景知识说明、难句解析以及语法解释。语法、词语注解对书中的相关重点词汇及语法专项介绍起补充作用。
(5)课文练习 (Exercises on the Text)
练习内容包括课文重点段落背诵、课文内容提问、课文理解判断、完形填空以及课文内容汉译英。
背诵是学习语言的一种有效方法，因此本书选编了段落背诵练习。教师宜严格要求学生在课堂上背诵练习中所列的课文重点段落。
“课文内容提问”、“课文理解判断”、“完形填空”，都可在课堂上口头进行。
回译法(back translation)，是一种很有效的语言学习方法。因此，本书编写了“课文内容汉译英”，教师可带领学生在课堂上作口头翻译。
为了强化学生写、译能力的训练，教师可将“课文内容汉译英”及部分“课文内容提问”作为书面作业布置。
2. 词汇部分
(1)词汇学习(Word Study)
每课学习5个常用动词和一组动词短语。
以动词句型为纲，举例说明常用动词的意义与用法，是本书词汇学习编写的一个特色。教师宜要求学生养成使用动词句型的习惯，这对学生正确用词、避免错误有重要 意义。
常用动词短语是中国学生须特别重视的学习内容。教师宜要求学生认真掌握每课所编的一组动词短语。
(2)词汇练习(Vocabulary Exercises)
内容以本课重点词汇、短语为主，兼顾以往所学词语。形式包括：词汇选择填空、动词词组填空、词义选择匹配以及指定用词句子汉译英。
“词汇选择填空”、“动词词组填空”、“词义选择匹配”，均可在课堂上口头进行；先要求学生做，教师再作讲评。
用“指定词，将句子汉译英”，作为书面作业布置。
3. 语法部分
(1)语法(Grammar)
本教材覆盖全部英语语法，每课编写两个语法项目。每课编写一组学生容易混淆的词语辨析，通过对相关词语的意义、搭配等的解说与比较，说明其异同及正确用法。语法的编写，以预设学生在中学已学过一遍英语语法为前提，重点在于解决学生在应用语法方面的要点和难点。
(2)语法练习(Grammar Exercises)
这是针对每课语法知识专门编写的练习，以巩固所学的知识。练习可在课堂上进行。
每课末尾附加的信息资料或格言警句，是补充性的学习资料，其内容及生词不计入教学要求。
以上使用建议，仅供教师与学生在教学中参考。
经过全体编者的努力，《新编英语基础教程》(一)的第1分册终于付梓(随书附3盒磁带)，第2分册以及《新编英语基础教程》(二)的两个分册也将陆续出版。在此，首先要向支持这套教材出版的清华大学出版社表示感谢。
西安外事学院为本教材的编写给予了很大的关心与支持。在此，我谨对学院董事长黄藤先生专致谢忱。
西安外事学院的多位英语教授、副教授及青年教师，在完成他们繁重的教学任务之余，挤出时间，努力承担了本书的编写工作。各部分编者安排如下：课文导读、课文编辑由周式中负责；生词、专有名词、短语注释由屈献中、张荣、韩爽、常海鸽、刘增娟、阮晓静、王小军、刘晓枫负责；课文注释及练习由朱泽生、魏延丽、刘莉、赵娅婷、王大利负责；词汇学习及练习由黄灿石、雷鸣、鲁利萍、李海霞、付永超负责；词语用法及练习由周式中负责；语法及练习由周式中、徐社教、刘桂芹、王鹏、胡建华、任向阳负责；课末信息资料、附录编选由周式中、屈献中负责；英文审读由周式中、Joan Boulerice负责；全书修改定稿由周式中负责。另外，美籍教师Joan Boulerice协助主编认真审阅了本书的英语部分。许龙讲师为本书的电脑编辑工作提供了全程技术帮助。在此，我也一并对他们表示感谢。
英语精读类的教材究竟如何编写，至今仍是一个需要继续探索的课题。本书的编写只是编者的一种新的尝试。我期待使用本书的老师和同学们以及学界同仁提出宝贵意见，以便再版时修改。谨在此预致谢意。
周式中
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II
新编英语基础教程(一) New Fundamental English Course
III
前言
目 录
Lesson One1
The English Language: Then and Now1
Words and Expressions3
Notes4
Exercises on the Text6
Word Study7
Vocabulary Exercises9
Grammer10
(一)数量词语的用法10
(二)句法概要11
Grammar Exercises13
The English Language:Basic Terms15
Lesson Two16
Academic Integrity —
A Letter to My Students (I)16
Words and Expressions18
Notes20
Exercises on the Text21
Word Study23
Vocabulary Exercises25
Grammar27
(一)表示“参加”的词语的
用法比较27
(二)名词的分类及数的形式27
Grammar Exercises29
The Campus31
Lesson Three32
Academic Integrity —A Letter to
My Students (II)32
Words and Expressions34
Notes to the Text36
Exercises on the Text36
Word Study38
Vocabulary Exercises40
Grammar41
(一)与“课”有关的词语用法比较41
(二)各类名词数的用法要点42
Grammer Exercises44
The University45
Lesson Four46
Saving Money for College by Myself46
Words and Expressions47
Notes49
Exercises on the Text50
Word Study51
Vocabulary Exercises54
Grammar55
(一)let, allow, permit, tolerate
的用法比较55
(二)冠词的基本用法55
Grammar Exercises57
American Institutions of Education59
Lesson Five60
Where to Go after School? —Universities
and Colleges in Britain (I)60
Words and Expressions61
Notes63
Exercises on the Text64
Word Study66
Vocabulary Exercises68
Grammar69
(一)say, tell, talk, speak, chat
的用法比较69
(二)冠词的特殊用法70
Grammar Exercises72
British Universities74
Lesson Six75
Study and Degrees —Universities and
Colleges in Britain (II)75
Words and Expressions76
Notes78
Exercises on the Text79
Word Study81
Vocabulary Exercises83
Grammar84
(一)study, learn的用法比较84
(二)代词的分类与用法要点85
Grammar Exercises86
Study Programs and Degrees
in Colleges and Universities88
Lesson Seven89
I Wish I Were Sylvia89
Words and Expressions90
Notes92
Exercises on the Text93
Word Study94
Vocabulary Exercises96
Grammar97
(一)test, examination, quiz
的用法比较97
(二)不定代词的用法要点98
Grammar Exercises99
Quotes for Teachers101
Lesson Eight102
A Surprise Gift for Mother102
Words and Expressions103
Notes105
Exercises on the Text105
Word Study107
Vocabulary Exercises109
Grammar110
(一)picture, painting, portrait,
drawing, photo的用法比较110
(二)形容词的句法功能,定语形容词,
表语形容词111
Grammar Exercises112
A Father’s Love114
Lesson Nine115
Life Is All About Choices115
Words and Expressions116
Notes118
Exercises on the Text119
Word Study120
Vocabulary Exercises122
Grammar123
(一)accept, receive; take, bring;
borrow,lend的用法比较123
(二)形容词的比较等级124
Grammar Exercises126
Quotes on Life128
Lesson Ten129
About This Work Thing129
Words and Expressions130
Notes132
Exercises on the Text132
Word Study134
Vocabulary Exercises136
Grammar137
work,job,post,position,profession,
career的用法比较137
副词137
Grammar Exercises140
Quotes on Work142
Lesson Eleven143
Make Today Count (I)143
Words and Expressions144
Notes146
Exercises on the Text147
Word Study148
Vocabulary Exercises150
Grammar151
(一)family, home, house, household
的用法比较151
(二)限定词152
Grammar Exercises154
Make Today Your Best Day!156
Lesson Twelve157
Make Today Count (II)157
Words and Expressions158
Notes160
Exercises on the Text161
Word Study163
Vocabulary Exercises165
Grammar166
(一)look, see, watch的用法比较166
(二)介词，时间介词167
Grammar Exercises168
Time Is Everything for All of Us170
Lesson Thirteen171
A Lesson Is Repeated Until Learned171
Words and Expressions172
Notes174
Exercises on the Text175
Word Study177
Vocabulary Exercises179
Grammar180
(一)listen，hear的用法比较180
(二)地点介词181
Grammar Exercises183
Quotes on Perseverance185
Lesson Fourteen186
Home Schooling186
Words and Expressions187
Notes to the Text189
Exercises on the Text190
Word Study191
Vocabulary Exercises193
Grammar194
(一)little, small的用法比较194
(二)数词: 基数词和序数词195
Grammar Exercises197
Quotes on Schooling198
Lesson Fifteen199
The Marks of an Educated Man199
Words and Expressions200
Notes202
Exercises on the Text204
Word Study205
Vocabulary Exercises207
Grammar208
(一)large, big, great的用法比较208
(二)数字的表达209
Grammar Exercises210
Quotes on Education212
Appendixes213
List of New Words213
List of Useful Expressions229
Basic Vocabulary232
??
??
??
??
VI
新编英语基础教程(一) New Fundamental English Course
VII
目录
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