《高职高专公共英语教材:交际英语教程1》采用两种教程(《基础英语教程》与《交际英语教程》)平行的教学结构,实行分级制。全套教材分四级,共八本,可供不同程度的学生选用。该教材是按照最新《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《考试大纲》编写的高职高专公共英语教材,由北京大学英语系教授孙亦丽主编。《高职高专公共英语教材:交际英语教程1》采用完整的“交际语言”概念,即包括口头交际与书面交际。全书共分16单元,每单元以一个实用性话题为中心,分“说”、“听”与“应用文模拟写作”三大部分。各部分围绕《基本要求》规定的教学内容与任务展开教学活动。《高职高专公共英语教材:交际英语教程1》选材新颖,语言地道,是广大高职高专学生和英语学习者的理想教材。
Unit One Greetings
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Two Saying Good-bye
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Three Introductions
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Four Thanks
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Five Classroom English
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Six Making a Telephone Call
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Seven Shopping
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Eight Sports
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Test Yourself(1)
Part One Listening Comprehension
Part Two Structure
Part Three Reding Comprehension
Part Four Translation
Part Five Writing
Unit Nine Dining
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Ten Making Appointments
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Eleven Reception
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Twelve Apologizing
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Fourteen Traveling
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Unit Fifteen Asking the Way
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
UNit Sixteen Weather and Climate
Section 1 Speaking
Section 2 Listening
Sention 3 Writing
Test Yourself(2)
Part One Listening Comprehension
Part Two Structure
Part Three Reding Comprehension
Part Four Translation
Part Five Writing
Vocabulary
本套教材是依据教育部2000年11月颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)与2001年2月颁发的《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》(高职高专公共英语考试大纲,以下简称《考试大钢》)编写的,是目前国内惟一一套按照最新《基本要求》与《考试大纲》编写的高职高专公共英语教材,填补了我国高校教材的该项空白。
全套教材从调研、策划、讨论到组织、编写工作历时三年之久。在教育部最新《基本要求》与《考试大钢》确定之后,北京大学出版社就组织专业人员进行了八个多月的调研、策划。在此期间,我们走访了许多高职高专学校的在校生、毕业生与任课教师,采用座谈、抽样调查、统计等形式,深入分析他们对英语课教学的意见与建议。随后又在全国十几个省、直辖市召开座谈会,广泛听取各地一线教师与英语教学专家的意见,并参考国内外大量优秀教材,精心策划,制定出严格的编写计划,在此基础上,我们在全国范围内组织发动经验丰富的英语教师与英语教学专家(涉及范围达十几个省、直辖市)编写该套教材。下面说明一下本教材的编写思路、特点及其所体现的教学理念。
一、分级教学
本教材在策划与编写过程中,始终坚持以下两个原则:
(一)充分体现《基本要求》的精神;
(二)切实结合社会与学生的实际需要。
教材的选文、语言的难度与梯度的控制、词汇的覆盖率、体例与练习题的设计都是以上述两个原则为基础的。