黄培森所*的《中国特殊教育史略》基于特殊教育产生发展的内在逻辑，系统分析中国特殊教育的历史演进，将中国特殊教育的历史划分为“中国古代特殊教育的萌生”“特殊教育在中国近代的确立”“中国现代特殊教育的发展”“当代中国特殊教育的发展”四个阶段，本书也据此分成四章。各章的内容以“特殊教育的实践”和“特殊教育思想”为线索展开，试图简要展示我国特殊教育的流变轨迹，并总结、分析我国特殊教育发展的经验与存在问题。
第一章 中国古代特殊教育的萌生
第一节 中国古代特殊教育的实践样态
第二节 中国古代特殊教育思想的萌芽
第二章 特殊教育在中国近代的兴起
第一节 中国近代特殊教育概述
第二节 聋教育在中国近代的兴起
第三节 盲教育在中国近代的兴起
第四节 培智教育在中国近代的兴起
第三章 中国现代特殊教育的发展
第一节 中国现代特殊教育发展概述
第二节 中国现代聋教育的发展
第三节 中国现代盲教育的发展
第四节 中国现代培智教育的发展
第五节 中国现代超常儿童教育的发展
第四章 当代中国特殊教育的发展
第一节 当代中国的特殊教育发展概述
第二节 当代中国聋教育的发展
第三节 当代中国盲教育的发展
第四节 当代中国培智教育的发展
第五节 当代中国超常儿童教育的发展
第六节 当代中国自闭症儿童教育的发展
第七节 当代中国融合教育的发展
第八节 当代中国主要的特殊教育思想
附录 近三十年来中国特殊教育史论文选目
参考文献
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