徒步阅读世界景观与设计“世界建筑、城市与景观”课程教学案例之三_李迪华，路露，韩西丽　主编_9787040429923

　　如何在全球视野下思考和解决当代中国景观规划与设计的问题，如何借鉴世界经验发展中国的景观设计学教育，中国景观设计如何融入世界和参与国际竞争，是当代景观教育和行业参与者所面临的共同责任。李迪华、路露、韩西丽、俞孔坚编写的《徒步阅读世界景观与设计--世界建筑城市与景观课程教学案例之三》收录了2010、2011年北京大学景观设计学专业研究生“世界建筑、城市与景观”课程赴法国、西班牙、荷兰学习后完成的27个专题研究报告，内容以考察参观国家的城市为对象，全面展现学生对建筑、景观、空间与设计的观察与理解，对历史文化与生活的感受与分析，对当代城市与景观设计的理念、方法与营造手段的研读与介绍。本书以每个参与者*强烈的直观感受和写作意愿为基础完成，是交流学习西方国家建筑、城市与景观的理想读物。
　　本书为景观设计学教育与实践工作者提供了新思路与新模式，可作为城市规划、城市设计、景观设计、景观规划、建筑学专业师生以及相关专业领域科研人员的参考书。

第一章马克思主义中国化的两大理论成果
一、故事引言
二、内容指南
三、重点阐释
四、目标追寻
五、背景参考
六、学习训练
七、阅读延伸
八、相关链接

第二章新民主主义革命理论
一、故事引言
二、内容指南
三、重点阐释
四、目标追寻
五、背景参考
六、学习训练
七、阅读延伸
八、相关链接

第三章社会主义革命理论
一、故事引言
二、内容指南
三、重点阐释
四、目标追寻
五、背景参考
六、学习训练
七、阅读延伸
八、相关链接

第四章中国社会主义建设道路初步探索的理论成果
一、故事引言
二、内容指南
三、重点阐释
四、目标追寻
五、背景参考
六、学习训练
七、阅读延伸
八、相关链接

第五章中国特色社会主义总依据理论
一、故事引言
二、内容指南
三、重点阐释
四、目标追寻
五、背景参考
六、学习训练
七、阅读延伸
八、相关链接

第六章社会主义本质和中国特色社法国南部篇
专题1 人人共识，处处共享——美好城市生活的法国范本
专题2 论法国南部城市的新旧共融
专题3 行走里昂
专题4 街道生活的营造
专题5 法国老城的开放空间系统营造——以里昂、尼姆、蒙彼利埃、阿维尼翁为例
专题6 城市户外公共空间的分割、组织与使用——以法国南部城市为例
专题7 景观设计中的“同”与“不同”——解读法国里昂城市景观设计有感
专题8 水岸的平行线
专题9 “法国制造”的线
专题10 “一块板”城市街道
专题11 里昂植物景观的设计境界
专题12 法国城市健身系统
西班牙篇
专题1 没有树的街道
专题2 精以致美——西班牙伊斯兰园林中理水方式对于现代景观的启示
专题3 细节的魅力——体验马德里植物园
专题4 西班牙大型城市广场的社会品质与空间品质
专题5 西班牙城市小广场
专题6 生活在街道——马德里老城的商业业态对城市空间及市民生活的影响
专题7 马德里老城区步行体验
专题8 西班牙城市公共空间的多层次空间体验
专题9 开放的城市，开放的公园——马德里丽池公园使用情况调查
专题10 从城市更新的角度解读马德里里约项目
专题11 城市规划的反思——以马德里为鉴
专题12 思学于欧洲
荷兰篇
专题1 荷兰自行车系统规划与设计
专题2 现代城市中的有轨电车——以鹿特丹为例谈绿色出行
专题3 适当减少道路安全设施的合理性——以荷兰多德雷赫特老城区为例会主义总任务理论
一、故事引言
二、内容指南
三、重点阐释
四、目标追寻
五、背景参考
六、学习训练
七、阅读延伸
八、相关链接

第七章社会主义改革开放理论
第八章中国特色社会主义总布局理论
第九章祖国完全统一的构想
第十章中国特色社会主义外交和国际战略理论
第十一章中国特色社会主义建设根本目的和依靠力量理论
第十二章中国特色社会主义领导核心理论
后记

我要评论