《现代服务业人才培养探索与实践（2015）》主要包括了教师和学生的关于大数据时代人才培养特点、人才培养战略和模式研究、相关课程体系建设、课程内容建设、教学手段及方法研究和教学经验，内容丰富，汇集了我校师生与现代服务业密切相关的部分研究成果。
教师论文篇
高校大学生创新教育的路径探索
大数据环境下信息管理与信息系统人才培养探索
大数据专业建设的思考
信息技术基础课程考核方式改革研究——以《计算机应用基础》课程为例
跨境电子商务人才培养模式改革与创新探索
对外经济贸易大学信息服务人才培养研究
提升90后研究生综合素质途径的思考
基于信用卡客户交易行为的精确营销分析
宏观经济历史数据查询系统研究与实现
北京住房价格影响关键因素分析
互联网金融与小微企业对接的融资模式研究
慕课（MOOC）时代的教学改革的趋势分析
基于大数据的银行业信用评分型贷款定价研究
基于能力培养的数学实验教学
基于项目导向的教学改革与实践——以《Web应用程序设计》课程为例
我校大一新生高等数学学习现状及内因分析
关于数据库建模过程中环形E—R图问题的探讨
虚拟主机环境下的JSP和PHP整合技术研究
《信息系统建设与实施》案例库建设
基于人脸识别技术的课堂教学评估研究
《C++程序设计》课堂设计
《Web应用程序设计》课堂设计
学生论文篇
MOOCs教学初体验——以coursera课程《Calculus》为例
The Research of Internet Finance＆Traditional Finance
QQ互联开放平台浅析
电子商务背景下移动支付的技术安全问题综述
发挥党员先锋作用，促进本科人才培养——以对外经济贸易大学中国语言文学学院“先锋朋辈”讲座为例
服务外包的区位选择——基于中印两国比较的视角
国内P2P融资平台的风险及监管
基于改进PageRank的论文推荐系统
建导式协作在高校学生党支部群体决策中的应用研究
浅析互联网金融——以天弘基金余额宝为例
探究传统艺术品的新交易模式——从电子商务平台的角度来看
推荐算法综述
百度、谷歌、360搜索引擎的优势对比分析
一种基于Laplace优化朴素贝叶斯的加权混合推荐算法
在MOOCs中遇见高等数学
微信营销对消费者品牌认知的影响研究——以大学生消费者为例
“寝室帮帮团”系统分析与设计
政务网站对旅游小微企业的信息服务水平研究
影响校园教学资源推荐的因素研究
《现代服务业人才培养探索与实践（2015）》：
（1）预备性实验内容：我校数学实验主要以MATLAB软件为实验平台，辅助使用Lingo软件。要求学生掌握软件的基本操作命令和程序编写。了解matlab软件的强大的各式各样的工具箱及其作用，会常用的、基本的调用命令。
（2）初级实验内容：初级实验主要是验证实验，是本项目的重点内容。验证实验课是指学生在数学实验室里利用计算机和数学软件的功能来验证一些数学概念、公式、定理和公理以及一些数学习题的结论等，从而加深对数学知识的理解和对数学问题的认识，使学生真正感受到数学的真谛，为进一步的“用数学”作准备。
利用的数学软件是matlab，以校内所学的三门基础数学课程高等数学、线性代数和概率论与数理统计为实验对象。例如，与微积分相关的有：画一元、二元函数图像，函数振荡图形观察，极值、条件极值的求法，定积分数值计算的梯形公式法、辛普森公式法；与线性代数有关的：矩阵运算，行列式求值，线性方程组求解，求矩阵特征值与特征向量，线性变换及其特征；与概率统计有关的：统计数据的分析，参数估计与假设检验，一元、多元线性与回归，非线性回归，逐步回归等。另外增加了数值分析方法中的插值与拟合。
验证实验过程中，引入了大量实例。与微分方程和差分方程相关的应用实例有：人口迁徙模型。与矩阵表示及其运算相关的应用实例有：循环比赛时间安排，一种密码编译方法（逆矩阵的应用），减肥配方实现。与特征值问题和二次型有关的应用实例有：动物繁殖问题与莱斯莉（Leslie）人口模型。关于随机现象分布的和随机变量的数学期望的应用实例有：求每颗炮弹落在椭圆区域的概率，蒙特卡洛（Monte—Carlo）方法计算pi。回归问题有：还有某化学反应的非线性回归模型。与优化问题有关的：股票投资收益利润问题。用插值拟合解决应用问题的实例有：山区地貌插值效果对比等。
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